1、“糟糕！”我心里咯噔一下：这下准要坏事！
2、因为心理描写是对人物内心的反映，需要借助细致的文字来刻画，通过真实感性的描述来让读者更深刻地了解角色的情绪变化和心理活动。
3、她试淡然面对他的背叛，但内心的痛苦却无法掩盖。脑海中不断回放着他们曾经的点滴，心中的刺痛让她难以安然入睡。
4、“如果我把饭菜都做好，这可是一个很大惊喜，”他想，“爸爸妈妈下班回来时，发现一桌子美食，一定会很欣慰的。”
5、原句：他脸上的微笑虽然很温和，却让我感到一阵寒意。
6、“妈妈!”他大声地喊了一声,心想,妈妈不在家吗?
7、“你怎么了？”妈妈关切地问道，然后轻轻地摸了我的额头，“好像有点发烧。”听到妈妈的话，我突然感到一阵不安，难道我生病了？
8、晚上刚到七点钟,奶奶就着急地对我说：“小涛,快把电视打开吧!”这一句话,把我们全家都说愣了.我转过头好奇地对奶奶说：“奶奶,您不是不愿看电视吗?”奶奶挺严肃地说：“不是说,今天晚上电视里演救灾吗?”我这才明白,原来爸爸的一句话对奶奶起了这么大的作用.我高兴地对奶奶说：“奶奶,还早呢,八点钟才开始演呢.”奶奶挺认真地说：“我就在这等着.”
9、“今儿个就是今儿个了”,表示说话人心中决定了一件事,而且坚决要去做,成败如何先不去管了.
10、答：1、考试的时候，由于想考的高分所以就偷看了同桌的答案，同时成绩下来却觉得这样的分数是不真实，心里一直忐忑不安，害怕老是揭穿，想去和老师主动承认错误，又怕他惩罚。
11、深邃的眼神充满了疑惑，如同深不见底的黑洞般让人陷入沉思。
12、她的心情像是一望无际的大海，波涛汹涌，时而起伏不定，时而平静如镜，透过她黝黑的眼眸可以感受到内心的喜怒哀乐。
13、只见姐姐坐在椅子上正翻着一本书,脸上还挂着微笑,可能是被书里的内容给吸引住了.小玉姐仰脸欣赏墙上的那幅山水画,眼神十分坦然.再看小娟姐坐在床上,腿在床边来回摇晃,嘴里不停地嚼着泡泡糖,她突然吐出一个大泡泡,遮住了小半边脸,眼里偷偷地看着我们.
14、柔和的嘴唇微微翘起，流露出一丝微笑，却又似乎藏着什么难以剖析的情感。
15、记得一次数学考试发卷前，我忐忑不安，考试前晚没有复习到位，这次考试肯定没考好，考不好就会被批评，被批评就要写检查。
16、“你愿意和我一起去看电影吗？”他向我邀请道，我有些犹豫，虽然我很想去看电影，但是我也有很多事情要做，这让我感到很纠结。
17、喜出望外，心猿意马，心乱如麻。
18、有：激动不已，忐忑不安，心神不定，坚信不疑，心旷神怡，心甘情愿，夜梦日盼，心猿意马，含情脉脉，满腹疑虑，满腔希望，心花怒放，忧心忡忡，羞愧难当，自渐形秽，心安理得。等这些句子都是。
19、“连草木也来欺我辱我!”我生气地拉住树枝,用力把它折断,丢在地上用脚猛踩,以此出气.但其他许许多多柳枝仍在微风中摇荡,似乎在嘲弄我,我怒气上升,像狮子一样扑过去向柳树干狠击一掌.
20、比如可以用“他的心跳变得越来越快，仿佛要顶出胸膛一般”，“她的眉头微微皱起，暗示着她对某件事不太满意”，“他的双手有些发抖，似乎在抑制着焦虑和紧张”。
21、“你可以试试这个方法。”老师建议道，然后我试着按照老师的方法去做，感觉好像有点困难，但是我还是决定再试一次，看看能否有所突破。
22、以下是一些先写语言再写心理活动的句子示例：
23、正在我坐立不安时，老师进来了，“啪”的一声，卷子被重重地放在了讲台上，随即她取出上面一沓试卷，说道：“我只念八十分以上。”
24、这些短句都描写得非常细致真实，能够让读者深刻感受到人物的内心变化。
25、真实细腻
26、仿写：她的眼神虽然平静，但是让我感到一股不安的涟漪在心底荡漾。
27、我捧着新书,我的心情沉重得像一块大石头,想读却读不下去.我在想,眼下该怎样面对翠娥同学?怎样面对新书?我愧悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为.
28、长长的眉毛微微皱起，仿佛在思考着什么重要的问题。
29、这些心理描写短句，能让读者更深入地了解人物内心世界。
30、老师念完九十分的，又开始念八十分的，可念了很久还是没有我的名字，我的心凉了一大半……
31、心心念念的想，却没有什么头绪，欲语还休，不知道怎么办，想来想去就是一团乱麻，不知如何是好，天啊，这是怎样的折磨，为什么不知道怎么办了呢，又是一阵胡思乱想
