1、What'sthis/that?（这/那是什么？）-This/Thatisa[object].（这/那是一个[物品]。）
2、Ihavetogonow.我必须走了。
3、小学三年级英语背动词口诀：动词三单现在式，一般词尾加-s。s，x，ch，sh在词尾，直接加上-es。
4、“用它来画画就对了”指的是“画笔”，英文是“eraser”。
5、我是I，你是you，
6、Ihaveapetnamed___(宠物名称).
7、Goodnight,Jane.晚安，简。
8、“你”用英文是“you”，
9、Igotoschoolin___(学校名称).
10、英语本子的格子为四线三格（即一行），大小写字母尽可能左右均匀书写，看清楚每个字母是如何占据格子的，字书写过程中注意大小写字母的格式和书写是不同的，也要注意上下对齐。
11、I'llcalltherollbeforeclass.课前我要点名。
12、Iwanttobea/an___(职业)whenIgrowup.
13、Whatcolourisit?（它是什么颜色的？）-It's[colour].（它是[颜色]。）
14、词尾若是字母o，加上-es不用愁。
15、Comein,please.请进。
16、这些常用语可以帮助学生更加准确地交流和表达自己的想法。
17、我们就是we，
18、B:Hollo.
19、用它来画画就对了eraser。
20、以下是一些适合三年级学生介绍自己的句型：
21、Openyourbooksandturntopage.打开书，翻到第20页。
22、Ienjoyspendingtimewithmy___(家人/朋友).
23、根据，我的回答如下：1.三年级上册英语中的常用语表达法有很多。
24、Good-bye,Mike.再见，迈克。
25、A:Houareyou？
26、“你用什么来糊涂”指的是“橡皮”，英文是“rubber”，
27、Canyou[action]?（你能[动作]吗？）-Yes,Ican./No,Ican't.（是的，我能。/不，我不能。）
28、此外，三年级上册英语常用语表达法也涉及到日常生活中的一些场景和情境，比如描述人物特征、描述天气、询问时间等等。
29、Iam___(年龄)yearsold.
30、综上所述，三年级上册英语常用语表达法的学习对学生的英语能力提升和交流能力培养非常重要。
31、这个口诀通过把英文单词和中文意思结合起来，帮助记忆这些单词和词组，同时增加学习英语的趣味性。
32、Seeyoutomorrow.明天见。
33、“我们”用英文是“we”，
34、Howareyou?（你好吗？）-I'mfine,thankyou.（我很好，谢谢。）
35、学英语背动词不难，只要掌握好口诀就行。三年级上册的动词口诀是：am,is,are，do,does,did，go,went,gone，come,came,come，eat,ate,eaten，see,saw,seen，get,got,gotten。这些动词是我们学习英语时最基础的，通过口诀的帮助，我们可以轻松记住它们的过去式和过去分词形式。记住这些动词口诀，就能够更好地理解和运用英语语法，提高自己的英语水平。要认真学习，不断练习，相信一定可以掌握好这些动词的用法。
36、你用什么来糊涂rubber，
37、Myfavoritecoloris___(颜色).
38、Iliketo___(兴趣爱好).
39、Seeyoulater.待会儿见。
40、What'syourname?（你叫什么名字？）-Mynameis[name].（我的名字是[名字]。）
41、举例来说，三年级上册英语常用语表达法包括问候语、道歉语、感谢语、请求语等等。
42、Ilivein___(城市/国家).
43、MayIcomein?我能进来吗?
44、这个口诀的意思是：
45、通过学习这些常用语，学生可以拓展自己的词汇量，增强语言运用能力。
46、Iliketoplay___(运动/游戏).
47、“我”用英文是“I”，
48、Sitdown,please.请坐。
49、A:Hollo!
50、Whereis[object]?（[物品]在哪里？）-It's[location].（它在[位置]。）
51、大写字母全部占上两个格，（如果是横线，就是横线上面）；小写字母一般占中间一格。
52、通过学习这些常用语，学生可以更好地适应不同的交流环境，提高沟通能力。
53、这是一个冀教版三年级的英语口诀顺口溜，用于帮助记忆一些常用的英语单词和词组。口诀如下：
54、常用语的使用可以提高口语和书面表达的流利度和准确性，是英语学习中的重要环节。
55、Howmany[objects]doyouhave?（你有多少个[物品]？）-Ihave[number].（我有[数量]。）
56、这些句型简单易懂，适合三年级学生使用。当然，你也可以根据学生的实际情况和需要，适当增加或修改句型。
57、Iam___(姓名).
58、It'stimeforclass.上课时间到了。
59、B:Iamfine,thankyou.
60、“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。
