1、Thereisaforestinthenaturepark.

2、Yesterday,wehadafieldtriptothezooandsawmanydifferentanimals.

3、7.Whatdayisittoday?

4、Thereisaphotoonthewall。

5、Wearelearningtobegoodcitizens.

6、1.Ioftendomyhomework.

7、9.Areyouhelpfulathome?

8、Whatdayisittoday?It’sMonday.

9、他很高很强壮。He'stallandstrong.

10、Howmanythingscanyousee?

11、是的。Yes,heis.不是。No,heisn't.

12、【导语】语⾔是⼈类⽂化的载体和重要组成部分，每种语⾔都能表达出使⽤者所在民族的世界观、思维⽅式、社会特性以及⽂化、历史等，都是⼈类珍贵的⽆形遗产。⽽且英语的魅⼒不仅限于培养孩⼦的阅读能⼒和听读的能⼒，更能够让孩⼦通过新的语⾔和多元的思维，打开视野，沟通世界。以下是整理的《⼩学五年级英语句⼦（三篇）》相关资料，希望帮助到您

13、Issheactive?No,sheisn’t.She’squiet.

14、-Onelittleboyfellintothesea.

15、You'rehelpful.

16、Iwanttobeavet.

17、Whereisthetrashbin?It’snearthetable.

18、Idomyhomeworktoo.

19、Arethereanybridgesinyourvillage?Yes,thereare.

20、Inartclass,wepaintedbeautifulpicturesofflowersandtrees.

21、Iwanttobeasoccerplayer.

22、Justdoit!

23、Who’sthatyounglady?She’sourprincipal.

24、5.Issheactive?

25、Isthereariverinthepark?Yes,thereis.No,thereisn’t.

26、whosebookisthis?thisbookisyours

27、Iwanttobeafireman.

28、1.Who'syourmathteacher?

29、Whatdoyouhaveforlunchtoday?

30、Ihaveanewmathteacher.Herclassissomuchfun.

31、以下是一些建议，帮助您提高五年级学生的英语句子技能：

32、学习句子成分：了解英语句子的主语、谓语、宾语、表语等成分，以及定语、状语等修饰成分。让学生理解每个成分在句子中的作用。

33、-Sheeatsbreakfasteverymorning.

34、Arethereanytallbuildingsinyourvillage?No,therearen’t.

35、Doyouwanttobeapoliceofficer?

36、-TherearetenlittleIndianboys.

37、Therelivedanoldmaninthesmallhouse。

38、2.Whataboutyou?

39、Doyouwanttobeateacher?

40、⼩学五年级上册英语重点句⼦篇⼀

41、She'sourprincipal.

42、五年级上册英语五单元的重点句子是：

43、⼩学五年级上册英语重点句⼦篇⼆

44、Iwanttobeafarmer.

45、Ourteachertaughtusanewsongandweallsangittogetherinclass.

46、Ihavemyownroomnow.

47、培养句子结构意识：培养学生的句子结构意识，让他们在写作和口语表达中自然地使用正确的句子结构。

48、WehaveEnglish,science,computerandP.E..

49、Therestoodatempleneartheriver。

50、-Butninelittleboyscamebackagain.

51、⼩学五年级上册英语重点句⼦

52、Thereisanleonthedesk。

53、Thereisduckandgreenvegetablesforsupper。

54、这些句子是本单元的重点内容，需要学生熟练掌握。

55、No,therearen't.

56、thereisanleonthetabble.

57、6.It'stasty.It'smyfavourite.

58、Therebe中的be有时可以是lie,stand,usedtobe,seemtobe,eartobe等，

59、错误分析与纠正：鼓励学生在写作和口语练习中主动发现错误，并及时纠正。这有助于提高学生的自我纠错能力。

60、Thereisaruler,twopensandfivebooksintheschoolbag。

61、Therearesomelesinthebowl。

62、鼓励创新表达：鼓励学生用自己的方式表达句子，以激发他们的创新思维和表达能力。

63、Unit1Thisismyday.这是我的一天。

64、7.What'syourfavouritefood?

65、Thereisnotgoinghome。=Itisimpossibletogohome。

66、10.WhatdoyoudoonSaturdays?

67、10.Whatcanyoudo?

68、5.Thereisabigcloset,anewair-conditionerandanewmirror.

69、What’syourfavouritefood?Fish.

70、10.Therearemanysmallhousesinmyvillage.

71、What’sitlike?

72、定期评估与反馈：定期对学生的句子技能进行评估，提供有针对性的反馈和建议，帮助他们不断提高。

73、五年级英语：Ilikegotoparkwithmyparents。

74、以下是我的回答，五年级上册英语第十模块的句子可以总结为以下几点：

75、Yes,thereis.No,thereisn't.

76、Ihaveeggplantandtomatoes.

77、Thereis(was)+not+doing结构相当于Itis(was)impossibleto+动词原形，如：

78、掌握基本句型：了解英语句子的基本句型，如陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。教授学生识别这些句型以及如何根据需求进行转换。

79、Iwanttobeabasketballplayer.

80、WhatdoyoudoonSaturdays?

81、Idon’tlikegrapes.They’resour.

82、Duringrecess,weplaygamesliketagandhide-and-seekintheschoolyard.

83、It'sMonday.

84、7.Whereisthetrashbin?

85、whoareyou?mynameisLili.

86、I'dlikesometomatoesandmutton.

87、-Ilikeplayingsoccer.

88、MrZhao.

89、Thereisfivehundreddollarstopay。

90、-WhathenedtothetenlittleIndianboys?

91、-Theywenttoseainalittleboat.

92、therebe句型结构:

93、Ilikesports.

94、9.Isthereariverinthepark?

95、It'snearthetable.

96、3.Whatwouldyoulikeforlunch?

97、8.Idon'tlikegrapes.They'resour.

98、Thereusedtobeacastleatthefootofthehill。

99、输入和输出练习：通过阅读、写作和口语练习，让学生在实际情境中应用所学的句子结构和成分。

100、therearesomepeopleinmyroom。

101、6.Therearebluecurtains.

102、2.Canyousetthetable?

103、4.Isshestrict?

104、Therebe句型中的be应和其后出现的补充语在数上一致，即“就近原则”，

105、每本教材都有不同的编写者和版本，所以重点句子可能会有所不同。建议你参考教材中的课文和练习，以及老师的指导，来确定重点句子。

106、Lastweek,wehadascienceexperimentandlearnedaboutthewatercycle.

107、It’stasty.It’smyfavourite.

108、howareyou?finethanksandyou?

109、8.Thereisaforestinthenaturepark.

110、Whendoyoudomornigexercises?你什么时候做晨操?

111、Ienjoyreadingbooksintheschoollibraryduringmyfreetime.

112、Doyouwanttobeator?

113、Therearefivebooks,twopensandarulerintheschoolbag。

114、DoyoulikeEnglish?

115、Yes,thereare.

116、Thereisalamponthetable。

117、MyfavoritesubjectisEnglishbecauseit'sfuntolearnnews.

118、WhatcanIdotohelpyou?

119、4.Arethereanytallbuildingsinyourvillage?

120、2.What'shelike?He'sthinandshort.

121、Therearemanysmallhousesinmyvillage.

122、Therearebluecurtains.

123、Yes,sheis.

124、Thereliesarivertothesouth。

125、9.WehaveEnglish,science,computerandP.E..

126、3.Ihavemyownroomnow.

127、Ioftendomyhomework.

128、Iloveplayingsoccerwithmyfriendsafterschool.

129、他年轻吗?Isheyoung?

130、Yes,Ican.No,Ican't.

131、1.Arethereanybridgesinyourvillage?

132、简单的一般现在时句子：

133、词汇扩展：教授学生使用同义词、反义词和派生词来丰富句子表达，提高语言表达的多样性。

134、Whataboutyou?Idomyhomeworktoo.

135、星期四你有什么课?WhatdoyouhaveonThursdays?

136、Areyouhelpfulathome?You’rehelpful.

137、Thereisnotlivingwithhim。=Itisimpossibletolivewithhim。

138、WhatdoyouhaveonWednesdays?

139、4.Whatdoyouhaveforlunchtoday?5.Ihaveeggplantandtomatoes.

140、五年级上册核心句型

141、whatisthis?thisismypencil.

142、Thereisnotknowingwhatmayhen。=Itisimpossibletoknowwhatmayhen

143、8.WhatdoyouhaveonWednesdays?

144、3.Who'sthatyounglady?

145、他是什么样的人?What'shelike?

146、学习单词的词性：教授学生如何根据单词在句子中的位置判断其词性，如名词、动词、形容词、副词等。

147、Iusuallydomorningexercisesat8:30.我通常八点半做晨操。

148、Thereisstillanother20milestodrive。

149、6.Ihaveanewmathteacher.

150、Herclassissomuchfun.

151、Whatcanyoudo?Icansweepthefloor.

152、What’shelike?He’sthinandshort.He’sverykind.

153、如果补语是复数名词，却表示一笔金额或一个总数或表达一个单个概念时，则仍用单数be形式，如：

154、He'sverykind.

155、No,sheisn't.She'squiet.

156、Fish.

157、仿写和改编：让学生仿写和改编例句，以巩固所学知识并提高句子技能。

158、IamexcitedfortheupcomingschoolplaywhereIhavearoleasamaincharacter.

159、Icansweepthefloor.

160、Whatwouldyoulikeforlunch?I’dlikesometomatoesandmutton.

161、Isshestrict?Yes,sheis.

162、通常来说，五年级上册英语教材会涉及一些基础语法、词汇和句型，例如：

163、Canyousetthetable?Yes,Ican.No,Ican’t.

164、Thereisabigcloset,anewair-conditionerandanewmirror.

165、Who’syourmathteacher?MrZhao.

166、IhaveapetdognamedMaxandheisveryplayfulandfriendly.

167、Thereisamaninthehouse。

168、Whatdoyoudoontheweekend?你周末干什么?

169、通过以上方法，您可以逐步提高五年级学生的英语句子技能。关键是要耐心地教导和鼓励学生，让他们在学习过程中体验到成就感。