1、仿写：她家的小兔很聪明。

2、仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。

3、星斗如一支钗子，撩起青山的一缕秀发，徐徐的将它别在了船桨后的涟漪里。很快，钗子上的玉珠愈来愈亮。愈来愈大，足足将清雅的少女，妆成了明丽的贵妇。我不由得抬起头来，想着是要怎样的大珠小珠，才配得起江南青山的温婉。

4、这本书厚得比我还高。

5、原句：春天是一个美妙的季节，总给人无限生机和活力。

6、仿写：小小老鼠细尾巴。

7、仿写：我们都爱我们的祖国。

8、仿写：一只小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，显得异常可爱。

9、仿写：我一听见雷声就害怕。

10、仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。

11、“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。

12、仿写：我多想成为一名画家。

13、仿写：今天的天气真好，晴空，心情非常愉快。

14、原句：小鱼在水里游来游去。

15、原句：春天的脚步逼近了，大地正在沉睡中苏醒。

16、原句：太阳公公很大方，照给我们温暖的阳光。

17、漫天的星子已璀璨到了极致，耀眼的光已是撑不住了，忽的将所有的光和热倾泻，染就了天边的一抹绯红。顿时，无论是三两笔绘就的水墨画，还是新妆初成的女子，都不及这抹红的活泼。那红光在天幕上肆无忌惮地伸展，搅碎水乡的一江清梦；好似一盏烈酒，才有一滴晕开，山水便都是微醺的模样了。

18、仿写：苹果酸酸的，但很好吃。

19、仿写：大海阿姨很慷慨，给我们提供美味的海鲜。

20、仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。

21、这本书厚得我一辈子也看不完。

22、仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。

23、仿写：春天已经来临，小草从地里钻出来，让人感到万物生机勃勃。

24、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

25、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。

26、原句：春天里的花儿开得很美。

27、我作文https://zuowen8/猛地站起身来，随着小船在江面上摇摇晃晃地描下一纹涟漪。太阳犹如一张红彤彤的笑脸，那笑容里的天真无所顾忌地洒在江南的大地上，水墨中的清浅时光，终有明艳去点缀了。

28、仿写：读书可以开拓眼界，还可以让我们变得更聪明，我非常喜欢读书。

29、仿写：小青蛙在河边跳跃着。

30、仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。

31、他身上的污垢厚得可以当防弹衣了！

32、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。

33、仿写：小蝴蝶在花丛中飞来飞去。

34、仿写：冬天的脚步逼近了，天空正在晴朗中阴沉。

35、仿写：夏天里的草儿长得很绿。

36、冬天特别冷，雪下的有两尺多厚。早晨起来，风门都推不开。而天上大块大块的乌云，像瓦一样，堆叠在一起。

37、进入腊月，腊八节如期而至，家乡人都要喝上一碗自家秘制的“腊八粥”。

38、“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。

39、仿写：连日的雨水一直下，街道被淋湿了，让人十分打滑。

40、仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。

41、树很孤单，喜鹊也很孤单。

42、蓦然回首，那炉里的火已经暗了；我撩开船帘，阳光簌簌洒满船舱，火星也在滋滋地响…

43、夸张句的作用

44、妇人们再以大米小米为主料，拌以玉米、扁豆、桃仁、杏仁等佐料，置于自家最大的一口锅中以温火慢熬，待时间足够，旺火也渐灭，一锅香喷喷的“腊八粥”形色俱成，然后一家人围在一张桌子前，一碗一碗喝，一碗一碗品。喝剩下的也没有浪费的份，按份喂给猪、牛、羊喝，寄寓来年六畜兴旺、百业顺心。

45、原句：这只小鸟飞得很高。

46、你姓什么，我姓吴，什么吴，口天吴。

47、仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。

48、仿写：果实累累，秋风凉爽。

49、仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。

50、原句：小鸟在枝头唱歌。

51、仿写：秋雨洗涤，万木争芳。

52、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。

53、朦胧的星光将远山淡漠的轮廓勾勒成水墨画上的浅浅点染，天空随意的一笔挥洒便描摹了山河。我倚着乌篷船的小窗，听着红泥小炉里火焰跳动的声音，任凭一颗颗星星被船桨搅散，成了在夜色中混沌的灯影了。秋的夜是清冷的，无端地让人宁静中又幽邃了些。我披衣走出船舱；坐乏了，倒也觉得水中那几笔天空最得意的勾勒也是温情的。

54、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。

55、你姓什么，我姓李，什么李，木子李，

56、可我一看窗外心就乱跳。

57、这本书厚得比桌子还高。

58、谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎么飞？扑扑翅膀去又回。

59、仿写：妈妈很忙，但她还是会抽时间给我讲故事。

60、仿写：我多想去北京看看。

61、我直勾勾地盯着天边的亮色，恍若在梦中。突然间，绯红引出了一道金黄的圆弧，炫目的光将万家灯火比得黯然失色，将星斗抹成了几粒尘埃。我伫立着，好半天才适应了这份光亮，才发觉金黄中，有一些微微的白，是否是夜间的几丝淡墨不留神洒了上去？而那圆球似乎不满足于仅仅露一个脸，挣扎着向上冲去。它很快便挣脱了青山的束缚，好似一只刚飞出笼子的鸟，抖着嫣红的翅向上飞着，直将玉珠织进了轻云，将灯火黯然成了灰烬。

62、原句：我喜欢读书，可以学到很多知识。

63、原句：我爱我的家。

64、为了来年风调雨顺、五谷丰登，勤劳迷信的大人，都会从附近的河里捞一大块冰置于院落的某处，待冰块中出现形如麦粒、豆粒、荞麦、糜、谷子的模样，预为五谷丰登的象征。

65、春天来了，花园里的花儿竞相开放。有紫的喇叭花；有白的马蹄兰；还有红的玫瑰花，真是应有尽有，五颜六色。这时候，两只小蜜蜂来采蜜，它们看见这么多花，兴奋得迫不及待地飞入花丛里采花蜜。采啊，采啊，很快就采了一桶的花蜜，高兴地飞回家了

66、原句：小兔子在花丛中跳跃着。

67、你姓什么，我姓王，什么王，三横王，

68、原句：今天天气真好，阳光明媚。

69、小小青蛙大眼睛。

70、仿写：高高长颈鹿长脖子。

71、原句：我家的小猫很可爱。

72、仿写：那只小鸟飞得很远。

73、“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。

74、他冬天衣服厚得就像北极熊的毛皮一样。

75、仿写：小猴子喜欢吃香蕉。

76、仿写：秋天是一个美丽的季节，总给人无限美好和回忆。

77、仿写：我一回家就做作业。

78、我望着太阳向上爬去，风儿将金光纺成薄纱，让秋日略有些萧瑟的江南，笼上了愉悦的迷离。山的倒影轻快地拍打着船舷，一草一木，一山一石，也都融在了船尾绵长的波光中。

79、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。

80、仿写：大大河马宽嘴巴。

81、原句：爸爸很忙，但他还是会抽时间陪我玩。

82、原句：小松鼠喜欢爬树。

83、谁会飞？鹰会飞。老鹰怎样飞？扇扇翅膀天上飞。

84、你姓什么，我姓赵，什么赵，走肖赵，

85、原句：这本书厚得很。夸张句：

86、原句：小燕子在雨中飞来飞去，像是在跳舞。

87、谁会飞？蝴蝶会飞。蝴蝶怎样飞？翩翩起舞去又回。

88、原句：春天到了，花儿开了。

89、仿写：妈妈一有空就打扫房间。

90、谁会飞？燕会飞。燕子怎样飞？扇扇翅膀去又回。

91、以下是一个三年级语文第六单元的仿写句子示例：

92、“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。

93、原句：大雨连绵不断，路面湿滑。

94、仿写：利刀刘，耳东陈。

95、你的脸皮厚的原子弹都打不穿！

96、谁会飞？乌鸦会飞。乌鸦怎样飞？拍拍翅膀去又回。

97、原句：糖果甜甜的。

98、原句：春风送暖，草长莺飞。

99、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。

100、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。

101、主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象，为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。

102、这本书厚得我一年都看不完。

103、仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。

104、双人徐，言午许。

105、吃水不忘挖井人，时刻想念毛。

106、仿写：我一考试就紧张。

107、鹅毛大雪还在继续下着，看起来老天爷真要把天地间的空间填满。那山上地下全盖上一层厚厚的白被子，天地连在一起，白茫茫地看起来怪美的。

108、原句：花木扶疏，春风满面。

109、我多想去看看。

110、原句：春雨润泽，百花争艳。

111、仿写：秋风送凉，叶落风翔。

112、仿写：我多想快点儿长大。

113、仿写句子：小鱼在水中游来游去，像是在玩耍。