1、询问和描述事物：
2、-Thereis...（有...）
3、以字母s、x、ch、sh、o结尾的动词后面+es
4、-Sure!（当然可以！）
5、一：一般过去式
6、否定句：Iwasn’tlateyesterday（wasn’t=wasnot）
7、如：stop—stoppedplan--planned
8、以下是6年级上册英语第6单元的句子：
9、-CanI...?（我可以...吗？）
10、AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。
11、)邮局在哪儿?Whereisteppostoffice?
12、Becausetheyareverycuteandfriendly.
13、tall(高的)--tallergreat(巨大的)--greater
14、问身高：Howtallareyou?----I’m______meterstall.
15、-Iwouldlike...（我想要...）
16、)步行onfoot2)乘公共汽车bybus3)乘飞机byplane
17、B:I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter我48千克.我比你要更瘦,更矮.
18、如：Wewillhaveameetingtomorrow.这三种句型是六年级英语中的重点，需要学生重点掌握和记忆。
19、一般现在时助动词do的情况
20、在大门附近。It’snearthedoor.
21、主语+beam/is/are/(even/much)…erthan…
22、在那边乘坐57路公交车。TaketheNo.57busoverthere.
23、I’mgoingtodoitthisafternoon.
24、问：wheredoes+主语（单三人称）+work？…在哪工作？
25、-Mynameis...（我叫...）
26、-Myfavorite...is...（我最喜欢的...是...）
27、）-这是一个简单而有力的句子，用来描述狗发出的声音。
28、Atauniversity，inagym，atsea，onaboat，atthezoo，inaschool，inabank，inacarcompany
29、请求和给予许可：
30、Myfavoritefoodispizza.我最喜欢的食物是披萨。
31、如：①Iwaslateyesterday
32、肯定句结构：主语+谓语动词+宾语
33、主（S）+系动词（be）+表（P）
34、Thereisabagandtwobooksonthedesk（be动词就近一致原则）
35、Whatareyougoingtodothisweekend?
36、IlikespringbecauseIcanflyakite.我喜欢春天，因为我可以放风筝。
37、四会句子：
38、注意：口诀中的“be”指am,is,are；“助动词”指do,does,did,will,would,have,has等；“情态动词”指can,must,should,may,might等。
39、Myfavoriteanimalisadog.我最喜欢的动物是狗。
40、六年级上册英语单词句子1
41、如：—HowcanIgettothelibrary?我怎么到达书馆？
42、秘籍：在行为动词前加didn't，同时还原行为动词
43、通过学习《英语六年级上册》，你将会遇到更多好词好句，提升你的英语表达能力。
44、我打算今天下午做。
45、No，Idonot
46、B:Theyaremyparentsandme.我的父母亲和我。
47、问：whenareyougoingto+动词（短语）原形？你们打算什么时候去做…？
48、cat（猫）
49、一般过去时（含实意动词的）：
50、英语中做谓语的动词基本就两类：一类是Be动词也就是系动词，构成主系表结构；另一类是实意动词，构成主谓宾结构了。
51、如：Heatebreakfastat8o'clockyesterday.
52、不规则变化
53、Therebe结构的复习（be动词的单复数）
54、Who…..
55、Whereisthe+地点名词
56、nice(好的)--nicerlarge(大的)--larger
57、Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。
58、二：形容词原级和比较级的基础运用（做比较）：
59、-book书籍
60、到书店左转，然后到医院右转。Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.
61、如:肯定句：Shecametohelpuslastnight
62、dog（狗）
63、-cat猫
64、秘籍：含有be系动词的句子变一般疑问句，把be系动词提前大写，后面打问号，其他部分照抄下来即可
65、①Shecametohelpuslastnight
66、乘坐交通工具用介词by，但步行时用on
67、特殊疑问句变肯定句，特殊疑问词提句首，后面加一般疑问句词序。
68、一般现在时（含实意动词的）：
69、-Iwant...（我想要...）
70、肯定句：Youwereearlyyesterdaymorning
71、如：whereisthebookshop？
72、Whereis+地点?询问地点的句型。Whereistheshop？
73、good(好的)/better；well(健康的)/better；bad(坏的)/worse；ill(有病的)/worse
74、Whatareyougoingtodoontheweekend？你周末打算做什么？
75、秘籍：含有系动词的句子变否定句直接在系动词后面+not
76、变否定句：主语+didn't+谓语动词原形+其它
77、否定句：主语+didn’t+动词原形+其他Ididnotlikeplayingchessbefore
78、职业名词如下：
79、Whydoyoulikepandas?
80、回答：Yes，Theydid/no，Theydidn’t
81、一般疑问句
82、Youmustwaitforthegreenlight.你必须等绿灯。
83、old(老的)older/elder；much/many(多的)more；little(少的)/less；far(远的)farther/further
84、Igotoschoolbybus/bike。Igotoschoolonfoot
85、Myfavoritesportisbasketball.我最喜欢的运动是篮球。
86、则要用：Howdoeshe/shegotoschool？do要变成does(与一般现在时单三人称保持一致)回答方式：he/shegoestoschoolbybike/bus/onfoot等
87、如：IamtallerthanLucy
88、A:Thisdressisnice.Itfitsmewell.Howmuchisthisdress?这件连衣裙很美。适合我。这件连衣裙多少钱?
89、Healthiswealth.健康就是财富。
90、Therebe结构中be系动词的单复数应根据后面最靠近的名词的单复数决定
91、如：肯定句：Iwaslateyesterday
92、Unit6：
93、问体重：Howheavyareyou?----I’m______kilograms
94、询问对方打算做什么的句型
95、big(大的)--biggerhot（热的)--hotterred红色的--redder
96、(4)"以辅音字母+y"结尾的双音节词，改y为i，再加-er
97、二：现实生活中应用这些结构询问某处，指路等
98、What’stheweatherliketoday?今天的天气怎么样？
99、：三大结构的区别：
100、-Thereare...（有...个/有...）
101、1."I'mdelightedtomeetyou."（很高兴见到你。
102、Howdoyougoto…？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，
103、A:Howdoyougotoschool,Amy?艾米，你是怎样去上学的?B:UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.通常我走着去。有时我骑自行车。
104、Whenareyougoingtodoyourhomework?
105、Howareyou,LiuYun?Youlooksohy.你怎么了,刘云?你看起来很高兴.
106、否定句：theydidn’tworkhardatschool
107、-Ilike...（我喜欢...）
108、二：询问他人的工作地点的句型及其答语
109、cat(猫)
110、②Youwereearlyyesterdaymorning
111、Whereareyougoingthisafternoon？今天下午你打算去哪里？
112、人教版六年级上册各单元语法重点
113、-MayI...?（我可以...吗？）
114、What'syourfavoritefood?你最喜欢的食物是什么？
115、What'syourfavoritecolor?你最喜欢的颜色是什么？
116、（2）特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+其他+?
117、Pridegoesbeforeafall.骄兵必败。
118、否定句：主语+be系动词+not+其他Iwasnotlazybefore
119、Timeandtidewaitfornoman.时光不等人。
120、gotothepark前一定要加the，但如果去的地方有具体名字就不能加the，另外gotoschool是固定搭配，前面也不加the
121、-Idon'tlike...（我不喜欢...）
122、一般现在时（含be系动词的）：
123、Youshouldhelptodohousework.你应该帮忙做家务。
124、Iam4cmtallerthanyourbrother.我比你弟弟高4cm.
125、非第三人称单数做主语
126、It’ssunnyandwarm.今天阳光明媚，温暖宜人。
127、含有be系动词的句子（主系表结构）
128、秘籍：含有实意动词的句子变否定句，要找出对应的助动词，在助动词后+not，原谓语动词需还原为原形
129、-elephant大象
130、A:WhohasabirthdayinOctober?谁的生日在十月份?
131、Sheisheavierthanhim
132、A:HowcanIgettoZhongshanpark?我怎样能到达中山公园?B:YoucangobytheNo.15bus.你可以乘15
133、Unit1HowcanIgetthere？我如何能到达那里？
134、-Nicetomeetyou!（很高兴见到你！）
135、二：描述某人/某物与…生气的句型：主语+be动词+angrywith+其他…与…生气
136、-Ineed...（我需要...）
137、Yes，Ido
138、问whatareyougoingtodo+其他?你/你们打算（将要）做什么？
139、以下是六年级上册英语第六单元常用的表达法：
140、What'syourfavoriteanimal?你最喜欢的动物是什么？
141、What'syourfavoriteanimal?
142、二：课本
143、No，hedoesnot
144、Myfavoritecolorisblue.我最喜欢的颜色是蓝色。
145、问：whereareyougoing（+将来的时间）？你们打算去哪里
146、一般疑问句：Didshecometohelpuslastnight？
147、Unit3Wheredidyougo?
148、Iamgoingtobuyabook。我打算买本书。
149、Thenandnow曾经和现在
150、通常我步行来，有时我乘公共汽车来。
151、表示未来时间的状语：
152、unit2waystogotoschool
153、B:They’rethirty-fiveyuan.35元
154、)我们怎么到那儿?Howcanwegetthere?
155、这个周末你打算做什么？
156、Unit5whatdoeshedo？
157、)科学博物馆sceiencemuseum2)邮局postoffice
158、一般疑问句：Didtheyworkhardatschool？
159、Unit1：
160、否定回答
161、形容词专属用法：形容谁比谁更……
162、What’sshegoingtodo?
163、Ilikeplayingbasketball
164、答：Iam/Wearegoingto+动词（短语）原形+将来的时间,我们打算…时候去做…
165、四会单词：
166、她打算做什么？
167、一：一般将来时begoingtodo句型：“打算即将去做…”表示将来即将发生的动作，打算、计划、安排等
168、：所搭配时间状语的区别：
169、Teach—teacher，clean-cleaner，sing—singer，dance—dancer，drive—driver，write—writer
170、Iamgoingtotheshop我打算去商店
171、MyfavoritesubjectisEnglish.我最喜欢的科目是英语。
172、A:Who’sthisman?Helooksstrong.这男人是谁?他看上去很强壮。B:He’smyuncle.He’sabaseballplayer他是我的叔叔。他是棒球员。
173、当主语是第三人称单数时Does+主语+动词+宾语
174、2."Thedogisbarkingloudly."（那只狗正在大声叫。
175、一般疑问句：Do+主语+动词+宾语部分
176、一般过去时（含be系动词的）：
177、le(苹果)
178、Idonotlikeplayingbasketball
179、二单元：
180、祈使句2情态动词should（not）do，must（not）do
181、Itisnextto/infrontof/behind./near/ontheleft/rightofthe+地点名词
182、三：询问某人怎么了的句型
183、)博物馆商店在哪儿?Whereisthemuseumshop?
184、Myfavoriteanimalisapanda.
185、关于这个问题，以下是六年级上册英语单词和句子的一些例子：
186、基本结构：1.be动词（am/is变为was,are变为were）
187、表达数量：
188、如：howdoyougotoschool及其答语的学习，并适当的加入了频度副词
189、-Canyou...?（你能...吗？）
190、以下是一些六年级上册英语必背句子：
191、如：Iamtallerthanyou.我比你高。
192、(1)单音节词加词尾-er，来构成比较级
193、特殊疑问句
194、A:Howmucharethey?它们多少钱?
195、Handinyourhomeworkontime.按时交作业。
196、②以不发音e结尾的动词直接+d如：live–livedhope--hoped
197、-fish鱼
198、秘籍：一般现在时含有实意动词的句子变否定句和一般疑问句有两种情况，1.当主语是非单三人称时，找助动词do帮忙，变否定句在do后+not，变疑问句把do提前大写，后面打问号。2.当主语是单三人称时，找助动词does帮忙，变否定句在does后+not，动词还原为原形，变疑问句把does提前大写，谓语动词还原为原形，后面打问号。
199、A:Howareyou?你身体怎样?
200、B:I’m9.九岁。
201、-Itisa...（这是一个...）
202、肯定句：主语+was/were+其他Iwaslazybefore
203、一般现在时表示现阶段，此时此刻经常反复习惯性发生的动作或存在的状态以及永恒不变的事实、真理和自然规律，
204、elephant(大象)
205、)Stopandwaitataredlight.
206、疑问词+did+主语+动词原形+其它?
207、B:Ihave14crayons.我有14支。
208、How…..
209、①一般的直接在动词后+ed。如：work—workedlook--looked
210、一般疑问句变肯定句，be动词、助动词、情态动词调到句首。
211、这两类的区别：
212、她要为考试而学习。
213、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少蜡笔?
214、Youshouldgotobedearly.你应该早睡。
215、B:Fine,thankyou.很好，谢谢。
216、第三人称单数做主语
217、)乘火车bytrain
218、否定句：Youweren’tearlyyesterdaymorning（weren’t=werenot）
219、how对方式进行提问，本单元询问用哪种交通工具.
220、具体来说，现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态，由be动词和动词-ing构成。一般现在时则表示经常发生的动作或存在的状态，主要由动词原形或第三人称单数形式构成。
221、时间状语如:yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）等。
222、unit3Myweekendplan
223、ZhangPengandJohnaremuchyoungerthanMr.Green.张鹏和John比Mr.Green要年轻
224、将来时：表示将要发生的动作或者状态。
225、A:Howdidyougothere?你怎样去的?
226、Knowledgeispower.知识就是力量。
227、肯定句：Theyworkedhardatschool
228、(3)以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，
229、-Whatcolorisit?（它是什么颜色的？）
230、（1）一般疑问句：把was或者were提到句首大写+主语+其他+？。
231、nextweek，tonight，tomorrow，thisevening/afternoon/morning/weekend等
232、—Youcangetthereonfoot.你可以步行过去
233、What'syourfavoritesubject?你最喜欢的科目是什么？
234、Actionsspeaklouderthans.行动胜于言辞。
235、B:She’smymother.她是我妈妈。
236、两者比较时用形容词比较级，其结构为“Ais+比较级+thanB”。
237、Unit2lastweekend
238、比较级的构成规则：
239、二：一般现在时（实意动词且主语为单三人称）
240、A:Howtallareyou?你有多高?
241、He/Sheisa/an+职业他/她是一位…。
242、②行为动词（实意动词）
243、Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend我打算看望我祖父母
244、一般过去时：表示过去某个时间内发生的动作或者状态。
245、一般的直接在动词后面+s
246、Don’tbelateforschool.上学不要迟到。
247、Youshouldn’twatchTVtoooften.你不应该看电视太频繁。
248、在英语学习中，句型转换是一项重要的技能。对于六年级的学生来说，以下口诀可以帮助他们掌握基本的句型转换技巧：
249、秘籍：含有实意动词的句子变一般疑问句，需要找对应助动词，把助动词提前大写，原谓语动词还原为原形，后面打问号
250、Listentotheteachercarefully.认真听老师讲课。
251、方位介词（短语）语意辨析后的实际应用
252、答：He/Shegoestowork+交通方式他/她…去上班
253、肯定回答
254、Unit2：
255、肯定句变否定句，去掉be加not，或者抓住动词查助动词，助动词之后加not。
256、一般过去时表示在过去的某个时间发生的或经常习惯性反复发生的动作或存在的状态：
257、B:MrHu.胡老师.
258、一：一般过去式疑问句及特殊疑问句
259、一般疑问句：Be系动词+主语+其他+？
260、二：行为动词（含有实意动词的主谓宾结构）
261、A:Howmanycakes?蛋糕多少?
262、Romewasnotbuiltinaday.罗马不是一天建成的。
263、交通方式有：bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/…onfoot
264、表达喜好和不喜好：
265、答：He/Sheworks+（表示地点的）介词短语他/她在…工作
266、实意动词后面跟的是宾语如：Ilikeyou。Ineedyou
267、B:It’sninety-nineyuan.99元。
268、behind在…后面
269、特殊疑问句：whatdidshedolastnight？
270、一单元：
271、以辅音字母+y结尾的动词，要变y为i，再+es
272、Whatareyougoingtodothisweekend?你这个周末打算做什么？
273、在六年级上册英语教材中，学生们会学到一些基本的英语单词和句子。以下是一些常见的例子：
274、--Wereyoulazybefore？--Yes，Iwas/No，Iwasnot
275、四：提建议要求的句式：
276、方位介词如下：
277、回答：Itwasinteresting！
278、另：由动词转换而来的职业名词（在某些动词后+er/or等构成）
279、-le苹果
280、一：三问
281、)Goatagreenlight.
282、Doyouhaveanypets?
283、Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你怎么了,萨拉?你今天看起来很伤心.
284、)Slowdownandstopatayellowlight.
285、Unit4：
286、否定句：主语+didn’t+动词原形+其他Idonotlikeplayingchess
287、)直行gostraight
288、否定句：shedidn’tcometohelpuslastnight
289、Unit1howtallareyou？
290、用法：表示过去的某个时间或一段时间内发生的、过去经常习惯性的动作或存在的状态。
291、B:Icansee12.我能看到12只。
292、-Itis...（它是...的）
293、以下是六上英语必背句子：
294、询问对方打算去哪里的句型及答语
295、你打算什么时候做作业？
296、Actionsspeaklouderthans.事实胜于雄辩
297、介词短语如下：
298、回答：Iwasinabookshopyesterday
299、banana(香蕉)
300、-dog狗
301、What’swrong（withsb）？what’sthematter（withsb）？
302、Beautyisintheeyeofthebeholder.情人眼里出西施。
303、如：—Whereisthesupermarket?超市在哪？—Godownthestreet.
304、如：Iamyourteacher，Youaremystudents，Sheispretty，Heisfat等等
305、三：询问他人上班方式的问句及其答语
306、worker，postman，businessman，fisherman，scientist，pilot，coach，policeofficer，salesperson，cleaner，teacher，dancer，tor，nurse，pianist，dentist，tailor等
307、Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。
308、A:Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人?B:Three.3口。
309、③以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再+ed。如：study—studiedcarry--carried
310、：用法的区别
311、Did+主语+谓语动词原形+其它?
312、一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他+？
313、⑤特殊情况不规则（详见六年级下册P69页附录）如：are--wereis/am—wasdo--did
314、肯定句：主语+系动词+其他Iamlazy
315、④以一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，双写最后的辅音字母+ed
316、Whatareyougoingtobuy？你打算买些什么？
317、句法结构：①含有be系动词的句子（主系表结构）
318、-Howmany...?（多少...？）
319、一：how对方式进行提问，我们以前学过howareyou？howoldareyou？howmany/howmuch等问句，本单元着重学习how引导“如何到达某地”
320、Unit6howdoyoufeel？
321、B:I’m1.64merters.我1.64米高.
322、)书店bookstore4)电影院cinema5)医院hospital
323、一：句子结构。在英语中一个简单的完整的句子一般有五种结构，小学段主学以下2种
324、如：Thereisabagonthedesk（abag一个包单数，所以be用is）
325、问候与介绍：
326、A:Who’sthatwoman?那妇女是谁?
327、一般过去时：常与时间状语yesterday,lastyear,thedaybeforeyesterday,thismorning,ago等连用。
328、A:Howoldareyou?你多大?
329、Unit4Thenandnow
330、规则变化
331、--Doyoulikeplayingchess？--Yes，Ido/No，Idonot
332、这些是常用的表达法，希望对你有所帮助！
333、be动词后面跟表语如：Iamveryhy。Sheisnice
334、以下是六年级上册英语第6单元的句子：
335、)乘出租车bytaxi5)乘轮船byship6)乘地铁bysubway
336、-Whatisit?（这是什么？）
337、Unit4Ihaveapenpal
338、easy(容易的)–easierbusy(忙的)--busier
339、肯定句：主语+动词过去式+其他Ilikedplayingchessbefore
340、一：描述某人/某物害怕…的句型：主语+be动词+afraidof+其他…害怕…
341、UsuallyIcomeonfoot.SometimesIcomebybus.
342、What'syourfavoritesport?你最喜欢的运动是什么？
343、回答：Yes，Iwas/no，Iwasn’t
344、-What'syourname?（你叫什么名字？）
345、Unit5：
346、near在…附近
347、Doeshelikeplayingbasketball？
348、)十字路口crossing7)左转弯turnleft8)右转弯turnright
349、It'snevertoooldtolearn.活到老，学到老。
350、infrontof在..前面
351、I’mgoingtocleanmyroom.我打算打扫我的房间。
352、Tomisevenstrongerthanhisfather.甚至比他爸爸还壮。
353、howdoyougotoschool？
354、形容词的比较级用来表示事物的等级差别，作比较。
355、人教版六年级下册各单元语法重点
356、三：单三人称谓语动词+S的规则：
357、主（S）+谓（V）+宾（O）
358、一：询问他人职业的句型及其答语
359、一般现在时：表示经常或习惯性的动作或者状态。
360、)我怎样才能到达复兴医院呢?HowcanIgettotheFuxingHospital？
361、I’mgoingtocleanmyroom.
362、--Didyoulikeplayingchessbefore？--Yes，Idid/No，Ididnot
363、Howcan+主语+get(to)+地点?询问如何到达某地。E
364、Iamtallerandstrongerthanyourbrother.我比你的弟弟更高更壮。
365、A:Whoarethey?他们是谁?
366、nextto紧挨着，紧靠着
367、B:Me.我。
368、与博物馆相邻。It’snexttothemuseum.
369、byplane飞机BYSHIP船；轮船ONFOOT走路BYBIKE骑车BYBUS公共汽车BYTRAIN火车BYSUBWAY地铁TRAFFICLIGHT交通灯TRAFFICRULES交通规则STOP停WAIT等待Howdoyougotoschool,Sarah?Usuallyigotoschoolonfoot.Sometimeigobybike.HowcanigettoZhongshanPark?YoucangobytheNO.15bus.
370、回答：Theyworkedveryhardatschool。
371、一般疑问句：wereyouearlyyesterdaymorning？
372、ontheleft/rightofthe在…的左边/右边
373、Hedoesnotlikeplayingbasketball
374、一般现在时：常与时间状语today,everyday,onSunday,everymorning等连用。
375、Youmustn’tcrossthestreetwhenthelightisred.红灯亮的时候禁止过马路。
376、肯定句：主语+动词过去式+其他Ilikeplayingchess
377、特殊疑问句：howwasyourclass？
378、A:Who’syourartteacher?谁是你们的美术老师?
379、B:Forty-five.有45人。
380、否定句结构：主语+donot+谓语动词+宾语（当主语是第三人称单数时把do变成does）
381、-Sorry,youcan't...（对不起，你不能...）
382、)你怎么来学校的?Howdoyoucometoschool.
383、我要打扫我的房间。
384、肯定句变特殊疑问句，特殊疑问词提前，句号变问号，其它照常位。
385、答Iam/wearegoingtodo+其他？我/我们打算做…
386、一般现在时与一般过去时的区别
387、另外，第五单元还介绍了therebe句型，表示“有”的意思，通常用于描述某地存在的事物。这个句型中，主语在be动词后面，而且是单数或者复数形式，be动词的形式随着主语的变化而变化。
388、A:Howmanybirdscanyousee?你能看到多少只鸟?
389、Lookbeforeyouleap.三思而后行。
390、一般疑问句：Wereyoulateyesterday？
391、dog(狗)
392、特殊疑问句：Wherewereyouyesterday?
393、Itisnextto/infrontof/behind./near/ontheleft/rightofthe+hospital
394、基本结构：主语+动词过去式+其它
395、Therearetwobooksonthedesk（twobooks两本书,复数，所以be用are）
396、问年龄：Howoldareyou?-----I’m_______(yearsold).
397、Whatdoes+主语（第三人称单数）+do？…是做什么的？
398、一：询问某地有…店
399、这就是主系表结构这个be大家都见过了哈be呢一共有amisarewaswere这5种小学段需要知道的，我们目前只需要掌握amisare就足够了
400、mouse（老鼠）
401、）-这句话可以用来表示见到别人时的开心之情。
402、What’syourfavoriteseason?你最喜欢的季节是什么？
403、-Howareyou?（你好吗？）
404、--Areyoulazy？--Yes，Iam/No，Iamnot
405、-Hello!/Hi!（你好！）
406、询问对方打算何时去做某事的句型及答语
407、Yes，hedoes
408、在六年级英语上册中，每个单元都有一些常见的谚语。以下是各个单元的一些谚语：
409、表达需求和意愿：
410、Unit3：
411、A:Howmanystudentsarethereinyourclass?在你们教室里有多少学生?
412、否定句：主语+be系动词+not+其他Iamnotlazy
413、变否定句：直接在系动词was或者were后加not
414、--Howdoyougobackhome？--Iusuallygobackhomebybus
415、3."Sheisatalentedmusician."（她是一位有才华的音乐家。
416、B:Twocakes.两个。
417、题解：How“如何”对方式提问，can情态动词五年级学过“能”
418、特殊疑问句：Howdidtheyworkatschool？
419、动词变化规则
420、祈使句：表示请求命令要求的句子叫祈使句
421、五六单元的语法主要包括现在进行时和一般现在时。
422、B:Iwentbytrain.我乘火车去的.
423、Youshouldn’treadinbed.你不应该在床上看书。
424、肯定句变一般疑问句，be动词、助动词、情态动词提到句首，句号变问号。
425、回答：Yes，Shedid/no，Shedidn’t
426、我经常骑自行车来。Ioftencomebybike.
427、回答：Shecametohelpuslastnight。
428、答：Iam/Wearegoing(tothe)+地点。我们将要去…
429、Don’tmakenoiseinclass.上课不要喧闹。
430、She’sgoingtostudyforatest.
431、三：形容词比较级的构成规则：
432、）-这句话用来赞美某人在音乐方面的天赋。
433、(2)以不发音的e结尾的单音节词只加-r,
434、②Theyworkedhardatschool
435、Itis+方位介词+地点名词
436、Helikesplayingbasketball
437、A:Howheavyareyou?你有多重?
438、否定句变肯定句，去掉be和not，或者抓住助动词查动词，助动词之后加todo。
439、如：Ioftenreadbooks.
440、问：howdoes+主语（单三人称）+gotowork？…怎么去上班？
441、Doyoulikeplayingbasketball？
442、这些谚语可以帮助学生在学习英语的过程中更好地理解和记忆词汇、语法和表达方式。通过熟悉这些谚语，学生可以在日常生活中运用这些表达，提高自己的英语水平。
