1、4.反问句:
2、小姑娘天真的心灵,不正像含苞欲放的花蕾吗?
3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
4、下雨天,太阳会出来吗?
5、说出的话难道可以不算数?
6、你们都在忙忙碌碌地干活,难道我能袖手旁观吗?2、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗?3、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球?
7、反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。
8、疑问句:这被子是用什么材料做的呢?
9、以下是四年级上册语文书内的比喻、拟人、排比、反问、设问的句子:
10、没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢?
11、反问句例子:
12、-浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
13、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?
14、-难道我们永远就在这儿坐下去吗?(《我的长生果》)
15、你好!1.人难道可以没有一点精神吗?2难道那条街不热闹吗?3.大千世界,哪里没有野花的倩影?4.字典难道不是我们的良师益友吗?5.难道我们不应该保护环境吗?祝你生活愉快!
16、3.排比句:
17、1.比喻句:
18、2.拟人句:
19、-比喻句:
20、这大好的晴天怎么会下雨呢?
21、扩展资料:
22、反问句就是肯定句后面直接加个吗
23、反问句和疑问句虽然都是问句,但它们有本质上的区别,反问句的答案就在问句里,不需要回答,而疑问句是有疑而问,需要别人回答。
24、-午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
25、作为少先队员怎能不讲文明,有礼貌呢?
26、-桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。(《桂林山水》)
27、你今天难道没吃饭吗?
28、不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗?
29、5.设问句:
30、你难道没有做过类似的事情吗?
31、这些句子在语文学习中起到了丰富语言表达、增强感染力和提高修辞技巧的作用。通过学习和运用这些句子,可以提高学生的语文素养和表达能力。
32、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
33、这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗?
34、-浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(《观潮》)
35、反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
36、-当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(《花的学校》)
37、自从六年前的那一次,我何曾再迟到过?
38、反问句:难道这大好的晴天还会下雨?
39、-是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(《呼风唤雨的世纪》)
40、-为了欢迎周,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。