1、上课铃响了，校园里安静了下来，就像退了潮的海滩恢复了平静。
2、他抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
3、每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。
4、老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。数学思想方法得到了充分渗透，学生的学习能力和学习品质得到进一步优化。
5、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
6、英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。
7、专家深入浅出，独辟蹊径，从独特的视角，为我们呈现了一场丰富多彩，精彩绝伦的精神文化大餐，让我们受益匪浅，回味无穷。谢谢！
8、回到教室，同学们仍沉浸在拔河的氛围中，讨论着，争执着，仿佛忘记了六月的炎热，忘记了复习的紧张。过了一会儿，教室里渐渐安静下来，只听见笔头在纸上发出的“沙沙”声。我想这次同学们的作文一定写得很好，因为我们已经找到了感觉。
9、这节课的课堂氛围特别好，学生们热情高涨，充满求知欲望，不停地提出问题
10、你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！
11、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
12、你的表现很出色，老师特别欣赏你!
13、精炼的语言，生动的案例，精辟的论述，为我们提点迷津，让我们醍醐灌顶，豁然开朗。
14、老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
15、同学们的脖子伸得像被拎起的鹅，瞪圆眼睛，凝视着那个实验杯子。
16、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
17、学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。
18、你表达的很完整，大家回答问题时也要注意这一点
19、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。
20、形容讲课好的句子有很多种类，取决于表达者的心境，如果表达者是开心豁达的心境，可以用某某人讲课，使我豁然开朗，仿佛在阴霾的天气中得到了久违的阳光，如果表达着是沉稳体面的心境，那可以用某某人讲课，使我在思想高度上得到了提升。
21、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
22、老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。
23、活跃是个强盗精彩，口才在回来的路上我时不时的往回看。老师赏心悦目创意，课堂上路面上散发着滚滚的热浪。只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
24、老师向你学习，你的宝典真多!
25、丰富多彩，引人入胜，很具有吸引力。
26、他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。
27、用来形容讲课程精彩的短句有:
28、教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。
29、今天的班级开放日，我们作为家长不虚此行，受益良多，课堂很活跃，气氛很轻松，孩子很阳光，积极回答问题，老师很生动，能感觉到孩子们都在快乐的学习，愉快的生活，真替孩子们开心，期待并相信2017班会越来越好，因为他们就是在朝着幸福未来奔赴的路上！
30、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
31、琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
32、我们上的剪纸课特别有趣，真是一个快乐课堂。
33、老师并提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究机会，让学生在活动中学习、提升。
34、一堂优质的课程一是逻辑严谨，构架清晰，紧密相连，课程在讲授的过程中如行云流水，十分顺滑。二是在素材选择方面精心挑选，内容丰富，能吸引学生的注意力。三是在方式方法反面，能过活泼运用举例子，代入等方式提高学生兴趣
35、所以描写课堂气氛的句子有：
36、只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。
37、迟钝马虎模仿收益精彩训练天真遐思
38、一节课的成功与否与课堂氛围有很大的关系，而成功的课堂氛围必须活跃。
39、说的非常正确，同学们要向他学习
40、别瞧她文文静静的，讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家。
41、老师讲课的声音时高时低，课堂思路清晰，环节紧凑，重点突出，合理，教态温和亲近学生，学生能积极参与课堂的学习，课堂氛围好，老师语言流畅。
