1、小花开。

2、最后，我想提醒大家，好词好句是需要反复积累的。只有不断地积累，才能够真正地运用起来，提高自己的语言表达能力。希望大家能够重视课外积累，让自己的语文学习更加出色。谢谢大家的收听!

3、阳光明媚。

4、你们坐。

5、天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊,有的像鱼鳞,还有的像高耸的宝塔。

6、小鸟唱歌嘎嘎叫蹦哒蹦疙瘩疙瘩疙瘩疙瘩

7、以下是我为您提供的三年级上册语文顶针修辞的句子：

8、我在大自然这本“读不完的大书”中读到的是：这里有千姿百态的动物，你瞧，蹦蹦跳跳的小麻雀、展翅飞翔的老鹰、勇敢忠贞的小蚂蚁、快乐嬉戏的小鱼……这里还有各种各样的植物，你看，梨树、桃树、橘子树、柚子树、竹子、棕榈……大自然真是一本“读不完的大书”。

9、首先，让我们来看看好词。“春回大地，万物复苏”中的“复苏”，是指植物重新生长、发育的现象:“生机勃勃”中的“勃勃”，是指生命力旺盛、精神饱满的样子;“桃红柳绿”中的“桃红”，是指桃花、李花等颜色的花朵，“柳绿”则是指柳树的绿色枝条。这些词语都是描写春天的美丽景象的。

10、鸟儿飞。

11、遥远的星空，有如一颗颗晶莹的珍珠，闪烁着迷人的光芒。

12、读书好。

13、他喜欢唱歌，跳舞，画画，表演才艺多样。

14、我喝水。

15、我们要保护环境，节约资源，建设美丽家园。

16、学而不思则罔，思而不学则殆。

17、他们玩球。

18、大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

19、朋友们，大家好!今天我要和大家分享的是三年级上册语文课外积累好词好句。在语文学习中，积累好词好句是非常重要的，它可以帮助我们更好地理解文章，提高语言表达能力。下面，我将为大家介绍一些好词好句，希望能够对大家有所帮助。

20、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

21、我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。

22、在三年级语文上册中，排比句是一种修辞手法，用于强调并列的事物或概念。以下是一些常见的排比句例子：

23、妹妹睡觉。

24、每天告诉自己一次：我真的很不错。

25、雪花飘飘舞，舞姿美如画。

26、不仅……而且因为……所以虽然……但是既然……就即使……也宁可……也不之所以……是因为

27、倘若，流年繁华，惊鸿一遇，可否许我，千缕牵挂亦相思；倘若，月满西楼，孑然一身，可否许我，遇见良人常相依；倘若，墨染流年，相思倾染，可否许我，承诺连枝又比翼；倘若，花开陌上，韶华懵懂，可否许我，此生不换只有你；倘若，烛影独寂，弦音寂寥，可否许我，邂逅遇见莫别离；倘若，阡陌红尘，繁华锦绣，可否许我，缘分薄凉愈回忆；倘若，浮生若梦，缱绻痴醉，可否许我，背影倚靠成双期。

28、他们看。

29、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。

30、爸爸工作。

31、接下来，让我们来看看好句。“阅读是学习的重要途径之一”这句话中的“途径”是指方法、手段或方式;“之一”，是指其中的一种，不限于此。这句话强调了阅读的重要性。“他仔细地阅读了这本书，然后做了笔记。”这句话中的“阅读”，是指仔细地阅读;“做笔记”，是指在阅读过程中做出标记或记录。这句歌词强调了阅读和笔记的重要性。“他耐心地听完了我的介绍，然后向我提出了一些问题。”这句话中的“耐心”，是指细心、认真:“提出问题”，是指向对方询问或请教。这句歌词强调了耐心倾听和提出问题的重要性。

32、妈妈煮饭。

33、笑声阵阵传，传遍四海间。

34、倘若，清风细雨，时光静好，可否许我，青梅竹马垂鬓日；倘若，春暖花开，红袖添香，可否许我，笙歌回味霓裳起；

35、梦想美。

36、鱼儿游。

37、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。

38、她笑了。

39、书犹药也，善读之可以医愚。

40、跪着虽不会跌倒，但可能被践踏。

41、她吃米。

42、我们忙。

43、小猫跑。

44、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

45、良好的习惯是成功的保证。

46、世上无难事，只要肯登攀。

47、不经历风雨，怎能见彩虹。

48、小猫喵。

49、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

50、锲而不舍，存义精思。

51、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

52、一年四季，春暖花开，夏日炎炎，秋风萧瑟，冬雪皑皑。

53、《新鲜感》这篇课文中，有很多生动有趣的句子，比如：“一天天过去，我们的眼睛看到的，耳朵听到的，口味品尝的，好像都没什么新鲜的了。”

54、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

55、篮球高。

56、她聪明伶俐，机智过人，勇敢无畏。

57、人必须要在耐心，特别是要有信心。

58、老师好。

59、春风轻拂花，花儿迎风笑。

60、大家快乐。

61、他走了。

62、这句话用简单明了的语言表达出孩子们的感受，让人感到身临其境。另外，“新鲜的东西，就像一面明镜，能够帮助我们认识自己。”

63、这些排比句通过并列的方式，使句子更加生动有力，增强了表达的效果。在阅读和写作中，排比句可以丰富语言表达，提升文章的艺术性和感染力。

64、大狗叫。

65、他勤奋学习，努力工作，积极参与社会活动。

66、读书是爱读，会读，想方设法去读。

67、知畏惧成人，知羞耻成人，知艰难成人。

68、哥哥读书。

69、耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的。

70、风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。

71、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

72、我爱你。

73、弟弟跳舞。

74、贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。

75、天空蓝。

76、我会写。

77、秋雨滴滴落，落入池塘中。

78、这句话深刻地表达了新鲜感的重要性，让我们深刻认识到新鲜感对于人的成长意义。总之，这篇课文中的句子生动形象，贴近孩子的生活，值得我们仔细品味。