1、)askfor向……要……，请求

2、)knockat敲(门、窗)

3、)lookfor寻找

4、getdressed(穿衣服)

5、Theblackoneisabird.那个黑色的是一只鸟。

6、回头见!Good-bye.Seeyoulater!

7、打来窗户。Openthewindow.关上窗户。Closethewindow.

8、向别人问好――A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)

9、)change…into…变成

10、Whatisthecolorofyournewbook?你的新书是什么颜色的?

11、Isthisyours?这是你的吗?

12、abigheadache令人头痛的事情。

13、It'sanair-conditioner.这是空调。

14、在书写句子时，第一个单词的第一个字母应大写，即句子的开头字母大写。例如，句子“Hello,world!”中，“Hello”的第一个字母“H”应大写。

15、掌握构词法。

16、)tellsb.aboutsth.告诉某人某事

17、背诵和练习是拼写英语单词的好方法。

18、拆分单词，再重新组合。如：live[lv]居住。拆分：li梨拼音，ve单词我们（we）谐音。记忆：雪梨跟我们居住在一起。句子：IliveatNo.2ParkStreet我住在公园路2号。2、辅音字母组合的读音： ch--/tʃ/ ，ck--/k/。3、元音字母组合的读音：ea,ee--/i:( ei), i:/ :er--/ə(r)/ :ur---/(u)ə(r)/。特别说明：通过以上关于三年级英语拼读技巧小学三年级英语单词拼读方法内容介绍后，相信大家会对三年级英语拼读技巧小学三年级英语单词拼读方法有个新的了解，更希望可以对你有所帮助。

19、)insteadof代替……

20、)catchupwith赶上

21、accountfor解释。

22、)stayinbed卧病在床

23、A:What’sthis?这是什么?B:It’sabear.它是一只熊。

24、)hearof听说

25、)runinto…跑进

26、rideabike骑自行车swim游泳skip跳绳eatmeat吃肉gotoschool上学gohome回家gotowork上班goshopping去购物goswimming去游泳goskating去滑冰gofishing去钓鱼flykites放风筝watchTV看电视sleep睡觉haveclasses上课haveEnglish上英语课play玩耍walktoschool步行上学havegot有comeback回来openthedoor开门lookat看puton穿上

27、)askforleave请假

28、)agreewithsb.赞成，同意某人的意见

29、playfootball踢足球playbasketball打篮球playtabletennis打乒乓球domorningexercises做早操

30、)leave…for离开……去……

31、amatterofconcern焦点。

32、背诵和练习是有效的学习方法，可以帮助我们掌握英语单词的正确拼写。

33、)shoutat对……大喊(嚷)

34、What'sthis?这是什么?

35、)waitfor等候

36、)worryabout担忧……

37、拼读规则一般有：开音节，以元音音素结尾的音节。闭音节，元音音素和辅音音素结合的音节。

38、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A:Howareyou?你好吗?B:Fine，thankyou我很好，谢谢你。也可以这样回答：Verywell,thanks.

39、记住单词发音与字母或字母组合的对应关系。

40、)workhardat努力做……

41、下午相见――A:Goodafternoon!下午好!B:Goodafternoon!下午好!

42、)payfor付……的款

43、按照拼读规则进行拼写。

44、abundantin富于。

45、例如，学习单词的词源和词缀，可以帮助我们更好地理解单词的拼写规则。

46、)apologizetosb.forsth.为某事向某人道歉

47、Look,Amy!Ihaveanewkite.看，我有一只新的风筝。

48、整理了三年级上册的英语句子，一起来看看吧!

49、brushteeth(刷牙)

50、)thinkof认为，考虑

51、A:Let’smakeapuppet!让我们做一个木偶。B:Great!好极了!Unit4

52、“Hi,I'mSarah.你好，我是萨拉。”

53、A:Hereyouare给你。B:Thankyou.谢谢你。

54、)hearfrom收到……来信

55、A:What’sthat?那是什么?B:It’sanelephant.那是一只大象。

56、您好，1.getup(起床)

57、takeashower(洗澡)

58、A:I’dlikesomejuice,please.请给我一些果汁。B:Hereyouare.给你。

59、问别人的名字――A：What’syourname?你叫什么名字?B：Myname’sChenJie.我的名字是陈洁。

60、)hurryinto…匆忙进入

61、)catchcold着凉，伤风

62、三年级上册英语句子占格方式如下：

63、absentfrom不在，缺席。

64、Howbigisyourhouse?你的房子有多大?

65、注意每个字母的书写格式，每个字母和抄写字母时候一样要求规范，占据四线三格的适当位置。例如，句子“Hello,world!”中的字母“e”应写在第二线和第三线之间，字母“l”应写在第二线和第三线之间，字母“o”应写在第二线和第三线之间。

66、A:ThisisMrJones这是琼斯先生。B:Nicetomeetyou!见到你很高兴。

67、每个字母都应占据四线三格的适当位置。例如，在四线三格的第一线上，应写字母的小写a，在第一格和第二格之间，应写字母b，在第二线上，应写字母c。

68、句子中的每个单词之间应空开一个字母a的大小距离。例如，在句子“Hello,world!”中，“Hello”和“world”之间应空开一个字母a的大小距离。

69、记住日常用语。

70、练习拼写单词。

71、自然拼音法是美国孩子学习英语所使用的方法，是目前国际上最推崇的英语阅读教育法。它把英语的39个字母的音与形巧妙的结合起来，让孩子掌握字母的音与形，并根据读音来学习字母单词，达到看词能读，听词能写的程度。

72、A:CanIhavesomewater,please?请给我一些水，好吗?B:Hereyouare.给你。

73、)throwaway扔掉

74、日常用语是英语中常用的表达方式，掌握一些常用的日常用语，可以很容易和当地人进行交流。

75、)falloff跌落

76、)readafter跟……读

77、)runafter追赶，跟在后面跑

78、aseriesof一系列，一连串aboveall首先，尤其是。

79、Lineup!Countfrom1to15!排好队伍!从一数到十五

80、Howmanykitescanyousee?你能看到多少只风筝?

81、A:Ilikeit.我喜欢它。B:Thanks.多谢。

82、Where'sthecompany?那个公司在哪儿?

83、)sendfor派人去请(叫)

84、afractionof一部分。

85、Icansee12.我能看到十二只。

86、)talkabout谈论……

87、A:Let’spaint.让我们画画。B.Ok好

88、)lookafter照料

89、)filled……with把……装满

90、gotoschool(上学)

91、除了背诵和练习，还有一些其他的拼写方法。

92、)thankfor为……感谢

93、havebreakfast(吃早餐)

94、跟新朋友第一次见面――A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。B:Nicetomeetyou，too!见到你也很高兴!

95、如果是两个句子连写的，句子与句子之间空开两个字母a的距离。例如，如果有两个句子“Hello,world!”和“Howareyou?”，它们之间应空开两个字母a的距离。

96、WhatdoyoucallthisinEnglish?这个用英语怎么说?

97、运用自然拼音法系统地学习。

98、这是王红。ThisisaWangHong.

99、Whichistherightsize?哪个尺码是对的?

100、washface(洗脸)

101、)thinkabout考虑……

102、跟别人分手――A:Bye.\Goodbye!(再见)B:Seeyou.(再见)\Goodbye.(再见)

103、“What'syourname?你叫什么名字？”等。这些表达法旨在帮助学生掌握基本的日常交流用语，提高他们的英语口语能力。通过学习这些表达法，学生可以更好地与他人进行英语交流，为之后的英语学习打下基础。

104、)smileat对……微笑

105、)waitinline排队等候

106、A:Ihavearuler\aneraser我有一把尺子\一块橡皮。B:Metoo.我也有。

107、具体来说，通过反复背诵单词拼写和使用单词进行练习，可以增加我们对单词的记忆和理解，并提高拼写能力。

108、此外，结合词汇书或词汇练习工具，可以更有针对性地进行拼写练习，提高学习效果。

109、三年级上册英语单词常用的表达法：例如：“Hello,I'mWuBinbin.你好，我是吴斌斌。”

110、根据读音背单词是很好的方法，但要真正做到看到单词就能读出来，且能正确拼写，还需要进行大量的练习。

111、A:Let’splay.让我们玩。B:Ok.好。

112、句尾要有标点，句号为一个实心原点。例如，句子“Hello,world!”的句尾应为实心原点“.”。

113、What'sthenameofthecat?这猫叫什么名字?

114、)catchholdof抓住

115、Howlongisthestreet?这条街有多长?

116、掌握一些常用的词根、词缀，可以很容易的扩充词汇量。

117、A:Colouritbrown.把它涂成棕色吧!B:Ok好。

118、A:Let’sgotoschool!让我们一起去上学!B:OK!好的。

119、)handin交上来

120、她是我的朋友。Sheismyfriend.

121、早上相见――A:Goodmorning.早上好!B:Goodmorning!早上好!

122、打开门。Openthedoor.关上门。Closethedoor.