1、甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈.
2、乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长.
3、平时和别人讲话很少有目光交流，严重的甚至眼神“发飘”，不敢与人正视;
4、有一只小鸟，它的家就搭在高高的树枝上，它的羽毛还没有丰满，不能飞起来，每天在家里不停地叫着，
5、老师提问时，常常答非所问，甚至连老师问的是什么问题也没搞清楚;
6、上课时听不了几句话就开始走神儿、做小动作，常因外界的细微干扰而分心(如偶尔飞进教室的苍蝇等)，所以听课常是听一点，漏一片;
7、读给孩子一组数字，让孩子倒背出来，如426，孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。
8、其次，可以采用一些有趣的，如拼、画画、玩积木等，让孩子集中注意力完成任务。在日常生活中，可以让孩子尝试做一些需要耐心和专注力的事情，如手工制作、做饭、整理房间等。
9、读书要在存心久。
10、训练方法:家长将下列每个数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下听到的数字。
11、至6岁的小孩培养专注力的方法就是通过游戏和阅读的方式来培养小孩的专注力，游戏的方法，首先有跳豆子子呀，还有投篮呢，还有跳格子，还有接球啊，这些游戏都可以培养孩子的专注力，阅读的方法来培养孩子的专注力就是出问题讲故事，然后讲完故事，让孩子来回答问题，这样也可以培养孩子的专注力。
12、训练目的:训练听觉注意力和记忆力,提高听课效率。
13、第二组:
14、方法三：听数倒背
15、充耳不闻，家长说的话通常跟“耳边风”似的;
16、天才――首先是不知疲劳的、目标明确的劳动，在一定事物上集中注意力的能力。
17、训练方法:家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
18、甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长.
19、左手画圆，右手画方，则两不成。
20、方法一：找差异训练
21、对老师布置的家庭作业，常常听漏听错;
22、听他人讲解时常显出不耐烦的样子或东张西望;
23、在写作业时，一听到咳漱、走路等细微的声音便转移注意力。
24、老师出一组数字，如5473869，让孩子重复它，可以从七位数字开始，当你感觉孩子容易对付了，便升到八位，再升到九位，当升到十二位，便不要再升了。每天只能升位一次。可以让孩子每天玩这个游戏10分钟左右，共玩一个月左右。
25、孩子听觉注意力训练技巧
26、学问尚精专，研摩贵纯一。
27、不等别人把话说完就打断别人;
28、236854259186
29、无专精则不能成，无涉猎则不能通也。
30、仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方.
31、小学生注意力训练方法
32、要锻炼孩子的专注力，首先需要创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免各种干扰。
33、方法二：复述数字
34、例如：家长读：68728孩子听完之后在纸上写：68728
35、第一组:
36、写广告的伟大艺术就在于能找到一种适当的方法引起看广告的人的注意。
37、35628254336
38、学也者，固学之一也。
39、-6岁培养专注力，可以跟小孩玩数字连线的游戏，1至20的数字可以不按顺序排列，让小孩按从小到大连起来，正确连起来可以形成一个卡通案最好。
40、乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈.
41、家长还可以尝试给孩子讲故事、教唱歌、看书等活动，帮助孩子通过的方式提高专注力。
42、心不专一，不能专诚。
43、人之于学，不专则不能，虽百工其业至微，犹不可相兼而善，况君子之道也。
44、凡诸艺业，未有学而不得者，病在心力懈怠，不能专精耳。
45、(一)听数字训练
46、(二)听字训练
47、最后，家长应该给予孩子适当的表扬和鼓励，让孩子体会到专注带来的成就感和快乐感。
48、听觉注意能力弱的孩子表现
49、用心专者，不闻雷霆之震惊。
