1、应当注意句子的情感表达
2、风儿携着一朵朵洁白地柳絮去明净的天空中飘荡，好似在作自由自在的旅行。
3、描写风的语句
4、树上的落叶飘落下来，像满天的大雪纷飞
5、举列：1、飘落的树叶就像一只只偏偏起舞的蝴蝶。
6、飘落的树叶就像我的思念，随风飘向远方。
7、飘落的树叶就像慢悠悠的小船儿。
8、注意单词，语句结构等等
9、树上的叶子飘下来了，像弯弯的小船似的。
10、路边一排排杨树上的叶子，在秋风的吹拂下，慢慢地一天比一天发黄，一阵阵凉爽的秋风吹过，路边高大挺拔的杨树上的叶子纷纷嚷嚷的落下来，像一只只翻飞的蝴蝶似的打着卷儿散落四处，树下铺上了一层又一层的金黄叶子，厚厚的，软软的，踩上去软绵绵的像一张巨大的垫子
11、其次要考虑到句子结构是否合适，因为句子的结构正确是进行句子训练的基础。
12、山村里正月的旋风，像个不请自来的夜客，爱在黑地里敲门，门环儿搭搭地响了一阵，屋子里就都是风的声音了。
13、飘落的树叶就像飞舞的芭蕾演员，在表演节目。
14、春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春花。
15、飘落的树叶就像风筝一样，在空中飘动。
16、飘落的树叶就像我的泪，无声无息的落下。
17、山门的风和山门河的水一样，日日夜夜自北而南，虽然柔曼似水，但时间久了，使得田野上的庄稼，河岸上的依依垂柳，也一齐背倚山门，弓身向南，微微弯曲，像向所有来此的客人，鞠躬致敬。
18、寒风像一把锋利的剑在夜空里飞舞，吹打着树叶，发出尖厉的叫声。
19、二年级的句子训练需要注意用词的准确以及造句句子结构是否合适。二年级的学生对句子的掌握，还存在于简单句。那在进行句子训练的时候，需要格外注意用词是否准确，因为二年级的学生刚开始学习简单的词汇和句子，所以要注意用词是否准确。
20、飘落的树叶就像寄给大地母亲的信件。
21、有关你的事情我一点都不想听。
