1、A:Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人?B:Three.3口。

2、beaboutto+不定式，意为马上做某事。

3、A:Howdidyougothere?你怎样去的?

4、B:It’sninety-nineyuan.99元。

5、Theteacheristeachingintheclassroom.

6、Pleasehandmethepaper请递给我一张纸。

7、A:Who’syourartteacher?谁是你们的美术老师?

8、Theplayisgoingtobeproducednextmonth.

9、）-这句话用来赞美某人在音乐方面的天赋。

10、Howareyou,LiuYun?Youlooksohy.你怎么了,刘云?你看起来很高兴.

11、B:Forty-five.有45人。

12、Thecatissleepingonthesofa.

13、B:Theyaremyparentsandme.我的父母亲和我。

14、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少蜡笔?

15、"HyBirthdaytoYou"-这是一首经典的生日歌曲,简单易学,适合庆祝生日。

16、Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.

17、Weareswimminginthepool.

18、Heisplayingfootball.

19、Thebirdsareflyinginthesky.

20、Lookatthedarkclouds,there'sgoingtobeastorm.

21、Whatareyougoingtodotomorrow?（明天你将要做什么？）

22、B:Twocakes.两个。

23、3."Sheisatalentedmusician."（她是一位有才华的音乐家。

24、A:Howoldareyou?你多大?

25、A:Howmucharethey?它们多少钱?

26、B:I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter我48千克.我比你要更瘦,更矮.

27、B:Fine,thankyou.很好，谢谢。

28、A:Howheavyareyou?你有多重?

29、A:Howmanybirdscanyousee?你能看到多少只鸟?

30、B:They’rethirty-fiveyuan.35元

31、HeisabouttoleaveforBeijing.

32、SheiswatchingTV.

33、WhichparagraphshallIreadfirst?

34、2."Thedogisbarkingloudly."（那只狗正在大声叫。

35、Iamdoingmyhomework.

36、B:I’m9.九岁。

37、Sheisourteacher变成疑问句：Issheourteacher？这种陈述句变疑问句就是把助动词be提到前面

38、以下是一些六年级上册英语m7u1一般进行时的句子：

39、主谓宾结构是英语语法中最基础的句子结构之一。它由主语、谓语和宾语组成，主语通常是句子的主要名词或代词，谓语是表示动作或状态的动词，而宾语则是动作的对象或影响的事物。例如，“Theboyeatsanle.”中，“boy”是主语，“eats”是谓语，“le”是宾语。这种句子结构可以用于描述各种场景和情境，例如描述人物的行为、表达感受、讲述故事等等。在学习英语语法时，掌握主谓宾结构是非常重要的基础，也是建立更复杂的句子结构的基础。

40、B:She’smymother.她是我妈妈。

41、通过学习《英语六年级上册》，你将会遇到更多好词好句，提升你的英语表达能力。

42、How…..

43、A:Howdoyougotoschool,Amy?艾米，你是怎样去上学的?B:UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.通常我走着去。有时我骑自行车。

44、WearetodiscussthereportnextSaturday.

45、B:I’m1.64merters.我1.64米高.

46、Thisismydesk把它变成疑问句：Isthismydesk？

47、A:Who’sthisman?Helooksstrong.这男人是谁?他看上去很强壮。B:He’smyuncle.He’sabaseballplayer他是我的叔叔。他是棒球员。

48、"JingleBells"-这是一首经典的圣诞歌曲,简单易学,适合初学者。

49、B:Iwentbytrain.我乘火车去的.

50、A:Howtallareyou?你有多高?

51、A:Who’sthatwoman?那妇女是谁?

52、）-这是一个简单而有力的句子，用来描述狗发出的声音。

53、begoingto+动词原形或地点，表将来

54、我的是上海教育出版社的，意思是:一个吵闹的邻居。

55、A:HowcanIgettoZhongshanpark?我怎样能到达中山公园?B:YoucangobytheNo.15bus.你可以乘15

56、Theyarehavingapicnic.

57、）-这句话可以用来表示见到别人时的开心之情。

58、六年级上册英语课本中有多首英语歌曲，其中包括《HyNewYear》、《WeWishYouaMerryChristmas》、《MakeaRainbow》、《WhenYouBelieve》、《Let'sMakeaCake》等。这些歌曲旋律优美，歌词简单易懂，适合学生们进行唱跳活动，进一步提高英语口语表达能力和语感。

59、"TwinkleTwinkleLittleStar"-这是一首经典的儿歌,旋律优美,歌词简单。

60、A:Thisdressisnice.Itfitsmewell.Howmuchisthisdress?这件连衣裙很美。适合我。这件连衣裙多少钱?

61、Willyoubeathomeatseventhisevening?（今晚七点你在家吗？）

62、在森林里有一只猫头鹰和三只兔子。猫头鹰住在树上，兔子住在树下面。猫头鹰是一个吵闹的邻居。每天晚上，他制造许多噪音。兔子们不能睡觉啦。他们非常累。一天晚上，猫头鹰再次制造噪音。兔子们非常生气:请不要在晚上制造噪音。兔子们说。我们不能睡觉啦。但是猫头鹰并没有听。其中一只兔子有一个主意:我们挖一个洞，睡在里面。地下非常安静。兔子们挖了一个洞。他们睡了一个好觉。今天许多兔子都睡在洞里。

63、Thedogisrunningafteraball.

64、B:Ihave14crayons.我有14支。

65、Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你怎么了,萨拉?你今天看起来很伤心.

66、B:MrHu.胡老师.

67、A:WhohasabirthdayinOctober?谁的生日在十月份?

68、am/is/aregoingto+do和will/shalldo.

69、A:Howareyou?你身体怎样?

70、A:Whoarethey?他们是谁?

71、此外，这些歌曲也融入了节日祝福、友谊等多种主题，能够增强学生们的文化素养和价值观念。通过学唱这些英语歌曲，学生们可以充分体验英语语言的魅力和乐趣，同时也可以帮助他们更好地学习英语。

72、1."I'mdelightedtomeetyou."（很高兴见到你。

73、A:Howmanycakes?蛋糕多少?

74、be+不定式表将来，表按计划或正式安排将发生的事。

75、B:Me.我。

76、B:Icansee12.我能看到12只。

77、Who…..

78、A:Howmanystudentsarethereinyourclass?在你们教室里有多少学生?

79、英语句型转换的例句：

80、"YouAreMySunshine"-这是一首温馨的歌曲,歌词简单,旋律优美。