1、Laterthismonth.Ican’twait!这个月底。我等不及了！

2、Ofcourse,I’veenjoyeditverymuch.I’vemetmyoldfriendsandmadesomenewfriends.当然，我过得很愉快。我见到了我的老朋友，还结识了一些新朋友

3、Ireallyenvyyou.I’mnottakingmyvacationuntilDecember.我真羡慕你。我要到十二月份才能休假。

4、经常背单词说明你有基础，这就比一些孩子强多了。如果想提高口语表达，可以找老外练习说话，他们不重视语法。或是多看看外文的影片，尝试背一些常用语。其实工作了以后会发现口语交流中词汇量才是好多人的短板。

5、给你几个用汉语造句的方法

6、Thedogcanjump.

7、I’veheardalotaboutyou.我听说过许多关于你的事情。/久仰大名。

8、孩子，光有单词是不够用的，英语的单词就像我们盖房子的砖头一样，盖房子需要砖头，但是一定得把这些砖头垒成墙，然后才能盖成房子，只是有一堆砖头也是没用处的。学英语背单词也是一样的，肯定得背会单词，但是这些背会的单词必须得用起来才行，否则它们永远都是孤零零的单词，无法找到大部队的。

9、和老外联络或邮件语法用的很少，老外的表达更简洁，交流能明白就好，但是中国的考试又把语法看的比较重。

10、It’snicemeetingyou.很高兴认识你。

11、在说话时要注意语调、语速、语气，选用正确的单词和短语，避免使用不规范的口语和俚语。另外要注意听力和沟通技巧，积极学习交流和与人沟通的技巧。总之，说出规范、流畅、准确的英语句子需要长期的学习、训练和实践。

12、WecomefromChina.

13、英语首先要明白大的结构，主系表主谓宾，在英语句子里一定会有一个verb动词存在，注意了be它的英文名字叫做linkverb.句子变复杂其实是因为有了动词短语或者介词短语，从句造成的。如果你一点语法知识都不学只背单词，肯定是学不会英语的。当然语法也不需要像学校老师那样搞得那么复杂。如果需要帮我可以联系我。

14、Heiscrazyaboutdancing.

15、I’dliketointroducemyfriend.我想介绍一下我的朋友。

16、Thisbookisworthreading.

17、他们是好朋友。

18、Pleasehandinyourhomeworkontime.

19、That’strue.Youneedtotakesometimeofftorelax.真的。你需要抽出一些时间放松一下。

20、I’mLookingForwardtoIt.我期待着这件事

21、先背诵出来语法知识再说

22、其次有智能推送功能。学生初学时，首先对学生进行测评，选定适合学生的难度级别，然后依据学生的学习轨迹，智能推送以后的学习内容。让学生始终能够在难易适中的情况下进行高效学习。

23、语言学习不仅要关注词法，还要知道句法。抱着单词书死记硬背单词是不可取的。一定要在具体的语言环境中学习单词。

24、愚蠢至极的问题，你再这样学下去的话可以直接放弃了，简直是浪费时间，平时多上国外网站，都听听bbcnbc，学语言重要的并不是把它翻译成你的木鱼，而是适应它的思维方法，光背单词，不能连词成句，说明你没有外语思维

25、给你两个参考点。

26、当然，阅读材料有难有易，对于初学者，词汇量比较少，直接看原汁原味的英文、报纸，生词太多，肯定影响学习兴趣。这时可以选择简易读物。比如每篇文章200单词左右，里面有5～10个生词。基本能读懂，可以培养阅读兴趣。读懂以后，对于生词利用书上的词汇表了解词性、词语、习惯用法等，如果没有词汇表，也可以查字典，做笔记。日积月累，阅读量大了，语感和词汇量自然上来了。

27、Mr.Wang,haveyouenjoyedyourstayhere?王先生，你在这儿过得愉快吗？

28、首先明确自己学英语的目的是什么？考试还是用于日常交流？如果只是为了应付考试，初中英语你能记住单词，多做练习题，上课认真听讲。语法会慢慢渗透到你的脑海，坚持下去英语一定能考好。

29、We’veallenjoyedbeingwithyou.Whenwillyoucomeback?我们都喜欢跟你在一起。你什么时候回来？

30、首先具备海量素材组成复杂语境。17000册英文原版书籍和400万字素材，按120级从易到难细分级别，由400多位英语外教（含男女老少不同地域）带领学生阅读。

31、得大量做题，才能学会英语课。

32、I’mlookingforwardtoseeingyouagain.Takecare.我期待再一次见到你,多保重

33、Whenareyougoingtotakeyourvacation?你什么时候开始休假？

34、一、切分英语中长句较多,句中修饰语多且长，使句子结构复杂，所以英译汉时，不能照样克隆复制，而是得根据汉语语法的特点，灵活处理。切分就是一种常用的方法，是指把英语中的长句分解成两个或两个以上的句子。它常包括单词分译、短语分译和句子分译等三种情况。（一）单词分译单词分译是指把原文中的一个单词拆译成一个小句或者句子。采用单词分译主要有两个目的：一是为了句法上的需要。由于一些单词在搭配、词义等方面的特点，直译会使句子生硬晦涩，翻译腔十足，而把某个单词分译却能使句子通顺，且不损伤原意。二是为了修饰上的需要，如加强语气，突出重点等。英语中的名词、动词、形容词和副词等都可分译。（二）短语分译短语分译是指把原文中的一个短语分译成一个句子。名词短语、分词短语、介词短语等有时都可以分译成句。（三）句子分译句子分译可以分为简单句的分译、并列复合句的分译、主从复合句的分译以及其他情况的分译。

35、如果是为了日常交流，语法在交流中没有那么重要，你需要做的是多记单词，多说英语，创造语境锻炼自己口语。

36、Weworkhardtomakeourcountrymorebeautiful.

37、它具备如下特点:

38、英语零基础，每天学习半小时以上，三年可以和外国人轻松交流、看懂原版英文。

39、第一步,你要写出主语、谓语和宾语;第二步,要写出定语;第三步,要写出状语;第四步,将各种语法添加到句子中。先从简单句入手,在加大难度,逐步加深,造句能力就会有很大的进步。

40、Isawhiminthestreetyesterday.

41、Thesametoyou.Keepintouch.你也一样。保持联系。

42、多年实践证明，四五年级的小朋友学习语法很快，当然初中以上的同学就更快了，关键是英语语法的教学模式，以及练习模式；合理的教学活动会大幅度提高学习效率。

43、你看出来了，汉语句子中如果没有谓语我们说英语时可以加上be动词。这个房子真大。我在房子里。苹果真香。汉语中都没有谓语。Thehouseisbig.Iamintheroom.Theleissweet.

44、Nicemeetingyou,too.我也很高兴认识你。

45、Theyaregoodfriends.

46、比如，句子的成分主谓宾定状补，可数不可数名词，第三人称单数，比较级最高级，基数词序数词，过去式，还将要学的完成时，情态动词，助动词，状语从句的引导词等等。强调句啊，就是先背下来再说，不要试一下子就理解，可能某一天你就转过来个了。不能太着急，没有谁，减几天肥就能看到效果。

47、学外语记单词是少不了的。究竟是通过单词书背单词，还是在阅读中学习单词？

48、你如果还不放心，心里不踏实，我再给你几个翻译汉语的小技巧，如，当谈到天气，温度和距离时，我们用的主语为it。如，天气真热。天黑了。真远啊。他们的特点是，看上去既没有主语，也没有谓语。Itishot.Itisdark.Itisfar.

49、要把英语说成句子，首先需要掌握英语语法和词汇，了解句子的基本结构和组成要素。然后需要通过不断练习和实践，提高语感和口语表达能力。

50、在小伙伴面前秀一下，用完整的英语句子表达你的思想。你会爱上这种感觉的。

51、Thereisabagonthedesk.

52、我是一个公共汽车司机。

53、其它你应该都会。比如，我想跑步，我正在跑步。Ilikerunning.Iamrunning.

54、翻译技巧--切分与合并

55、如果为了应付考试，那需要好好学习语法了。报个语法班或是买本语法书看看。不要有压力，语法不是你想象中的那么困难。加油