1、前后提示语就是提示语在前面或者在后面。
2、小学三年级上册语文课本书中，如果是提示语在前面，可以按照以下这些方法进行使用，提示语在前面，会引出后面的重点部分，一定要熟记于心并灵活使用。
3、将提示语改为从句形式：
4、中间，那就开始学吧，杜鹃对小狗说注意听我的声音。
5、改写：她是一个聪明而勤奋的学生，对我说时不时地："老师，我有个问题。"
6、燃烧的是香烟，消耗的是生命。
7、如例句，提示语在前面，杜鹃对小狗说：“那就开始学吧，注意听我的声音。”
8、提示语在说话的内容前面，提示语后面接冒号和前引号，说话的内容说完要加表示结束的标点和后引号。
9、后面，“那就开始学吧，注意听我的声音。”杜鹃对小狗说。
10、使用破折号或括号将提示语括起来：
11、将提示语用逗号隔开：
12、如果需要将语文句子的提示语放在中间，可以尝试以下几种方式进行改写：
13、远离烟尘，亮丽一生。
14、在写句子时，我们可以先用提示语开头，然后接上中间部分的内容，最后加上结尾部分的句子。
15、在写作时，我们需要注意句子的连贯性和合理性，尽量做到前中后的内容贯通，逻辑清晰。这样的句子写作方式可以帮助我们更好地表达自己的意思，使读者更容易理解我们想要表达的内容。
16、间接提示语：这种提示语比较含蓄，不会直接告诉你应该注意的内容或需要回答的问题，而是通过一些暗示或引导来让你自己发现。例如：“在这段文字中，作者使用了哪些修辞手法？”
17、青烟长在，恶梦长随。
18、陶罐：历史悠久，文化深厚。
19、什么是提示语？提示语就是对话中除了人物所说的话外,所做的启示性说明的文字。它不仅是交代谁在说话,还有人物的动作、语调、心理神态等细节。这样人物就活灵活现了。简单来说,就是某某说。
20、提示语有三种形式，一是提示语在前，如:
21、提示语在说话的内容后面，提示语后面是句号。
22、奶奶大声说:“开饭啰！大家快来吃饭啦！”
23、直接提示语：这种提示语比较简单，直接告诉读者应该注意的内容或需要回答的问题。例如：“请仔细阅读文章，找出其中的中心思想。”
24、动作提示语：这种提示语通过动作或手势来传达意思，让你更加直观地了解提示的内容。例如：“
