1、你姓什么，我姓王，什么王，三横王，
2、仿写：爸爸喜欢看书，也喜欢打羽毛球。
3、仿写：小朋友在做游戏，玩得很欢。
4、仿写：大大河马宽嘴巴。
5、仿写：大海阿姨很慷慨，给我们提供美味的海鲜。
6、仿写：你姓什么？我姓章。什么章？立早章。
7、仿写：成才不忘启蒙师，时刻想念好老师。
8、夸张句的作用
9、原句：花木扶疏，春风满面。
10、你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
11、你的脸皮厚的原子弹都打不穿！
12、“一……就……”表示一件事情发生之后紧接着发生另一件事情，这两件事情在时间上紧密相连。
13、原句：这只小鸟飞得很高。
14、原句：我家的小猫很可爱。
15、这本书厚得我一辈子也看不完。
16、原句：春天里的花儿开得很美。
17、仿写：高高长颈鹿长脖子。
18、仿写：妈妈一有空就打扫房间。
19、仿写：我睡得正香，窗外却响起了一阵吵闹声。
20、这本书厚得比我还高。
21、仿写：草地、树林、田野、山谷，到处一片生机勃勃。
22、仿写：秋雨洗涤，万木争芳。
23、原句：大雨连绵不断，路面湿滑。
24、这本书厚得我一年都看不完。
25、仿写：夏天里的草儿长得很绿。
26、“……却……”前面正进行一种情况，表示转折，突然出现与前面不同的情况。
27、“……也……”表示同一事物具有两种现象或两种事物具有相同的现象。
28、吃水不忘挖井人，时刻想念毛。
29、原句：爸爸很忙，但他还是会抽时间陪我玩。
30、仿写：我多想快点儿长大。
31、原句：春天到了，花儿开了。
32、仿写：小猴子喜欢吃香蕉。
33、原句：糖果甜甜的。
34、仿写：连日的雨水一直下，街道被淋湿了，让人十分打滑。
35、你姓什么，我姓李，什么李，木子李，
36、仿写：那只小鸟飞得很远。
37、原句：我喜欢读书，可以学到很多知识。
38、原句：春天的脚步逼近了，大地正在沉睡中苏醒。
39、原句：我爱我的家。
40、小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
41、这个仿写句子，主要是利用拆字的方法，来说自己的姓氏。
42、双人徐，言午许。
43、仿写：我一回家就做作业。
44、原句：小松鼠喜欢爬树。
45、仿写：利刀刘，耳东陈。
46、原句：太阳公公很大方，照给我们温暖的阳光。
47、原句：小鱼在水里游来游去。
48、“得”用在动词或形容词后，连接表示结果或程度的补语。
49、妇人们再以大米小米为主料，拌以玉米、扁豆、桃仁、杏仁等佐料，置于自家最大的一口锅中以温火慢熬，待时间足够，旺火也渐灭，一锅香喷喷的“腊八粥”形色俱成，然后一家人围在一张桌子前，一碗一碗喝，一碗一碗品。喝剩下的也没有浪费的份，按份喂给猪、牛、羊喝，寄寓来年六畜兴旺、百业顺心。
50、仿写：我多想去北京看看。
51、这本书厚得比桌子还高。
52、原句：春天是一个美妙的季节，总给人无限生机和活力。
53、我多想去看看。
54、这个句式是叠词+事物+特点，要体现用能体现事物的叠词来形容食物，然后说出该事物的另一个特点。
55、他冬天衣服厚得就像北极熊的毛皮一样。
56、进入腊月，腊八节如期而至，家乡人都要喝上一碗自家秘制的“腊八粥”。
57、高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
58、他身上的污垢厚得可以当防弹衣了！
59、仿写：我很高兴，妹妹也很高兴。
60、仿写：读书可以开拓眼界，还可以让我们变得更聪明，我非常喜欢读书。
61、仿写：果实累累，秋风凉爽。
62、原句：小兔子在花丛中跳跃着。
63、冬天特别冷，雪下的有两尺多厚。早晨起来，风门都推不开。而天上大块大块的乌云，像瓦一样，堆叠在一起。
64、春天来了，花园里的花儿竞相开放。有紫的喇叭花；有白的马蹄兰；还有红的玫瑰花，真是应有尽有，五颜六色。这时候，两只小蜜蜂来采蜜，它们看见这么多花，兴奋得迫不及待地飞入花丛里采花蜜。采啊，采啊，很快就采了一桶的花蜜，高兴地飞回家了
65、鹅毛大雪还在继续下着，看起来老天爷真要把天地间的空间填满。那山上地下全盖上一层厚厚的白被子，天地连在一起，白茫茫地看起来怪美的。
66、这个仿写句子，主要是利用说偏旁法来说说自己的姓氏。
67、正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。
68、仿写：妈妈很忙，但她还是会抽时间给我讲故事。
69、仿写：她家的小兔很聪明。
70、仿写：我一考试就紧张。
71、仿写：一只小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌，显得异常可爱。
72、仿写：冬天的脚步逼近了，天空正在晴朗中阴沉。
73、树很孤单，喜鹊也很孤单。
74、原句：今天天气真好，阳光明媚。
75、原句：小燕子在雨中飞来飞去，像是在跳舞。
76、小小青蛙大眼睛。
77、仿写：小小老鼠细尾巴。
78、为了来年风调雨顺、五谷丰登，勤劳迷信的大人，都会从附近的河里捞一大块冰置于院落的某处，待冰块中出现形如麦粒、豆粒、荞麦、糜、谷子的模样，预为五谷丰登的象征。
79、原句：这本书厚得很。夸张句：
80、仿写：小青蛙在河边跳跃着。
81、主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象，为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。
82、原句：春风送暖，草长莺飞。
83、原句：春雨润泽，百花争艳。
84、仿写：小女孩找不到自己的妈妈，急得直哭。
85、仿写：我们都爱我们的祖国。
86、你姓什么，我姓赵，什么赵，走肖赵，
87、仿写：我一听见雷声就害怕。
88、仿写：苹果酸酸的，但很好吃。
89、仿写：长大不忘慈母恩，时刻想念老母亲。
90、仿写：今天的天气真好，晴空，心情非常愉快。
91、仿写：我正津津有味地看着喜欢的动画片，妈妈却叫我去看书。
92、以下是一个三年级语文第六单元的仿写句子示例：
93、原句：小鸟在枝头唱歌。
94、仿写：秋天是一个美丽的季节，总给人无限美好和回忆。
95、仿写：小蝴蝶在花丛中飞来飞去。
96、仿写：我多想成为一名画家。
97、可我一看窗外心就乱跳。
98、你姓什么，我姓吴，什么吴，口天吴。
99、仿写：春天已经来临，小草从地里钻出来，让人感到万物生机勃勃。
100、仿写：秋风送凉，叶落风翔。
101、仿写句子：小鱼在水中游来游去，像是在玩耍。
