1、Let’sputsomedishesonthetable.
2、Howdoyougoto…?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用：Howdoeshe/she…goto…?
3、在某些情况下，虚词也可能需要重读。例如：
4、haveachat闲谈、聊天
5、（你来自哪里？-我来自中国。）
6、Whatareyougoingtodotomorrow?（明天你将要做什么？）
7、（你在几年级？-我在六年级。）
8、WhichparagraphshallIreadfirst?
9、bybus坐公共汽车bytrain坐火车trafficlights交通灯trafficrules交通规则
10、Lookatthedarkclouds,there'sgoingtobeastorm.
11、以下是六年级上册第一单元英语重点句子：
12、反义词：
13、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on。
14、以下是一些六年级上册英语m7u1一般进行时的句子：
15、What'syourname?-MynameisTom.
16、一、重点短语：
17、What'syourfavoritesubject?-MyfavoritesubjectisEnglish.
18、Whereisthemuseumshop？博物馆的商店在哪儿？lt'snearthedoor.在大门附近。
19、WearetodiscussthereportnextSaturday.
20、YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。
21、通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
22、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。
23、be+不定式表将来，表按计划或正式安排将发生的事。
24、SheiswatchingTV.
25、这里的ways一定要用复数。因为thereare是Therebe句型的复数形式。
26、以上只是一些基本的英语句子重读规律。在实际使用中，重读和弱读的现象会更加复杂和多样化，需要根据语境和表达的意思来进行判断。
27、goforawalk去散步(takeawalk散步)
28、Thebirdsareflyinginthesky.
29、近义词：
30、Howdoyougotoschool?你怎么去上学?
31、Theteacheristeachingintheclassroom.
32、Thecatissleepingonthesofa.
33、（你最喜欢的科目是什么？-我最喜欢的科目是英语。）
34、频度副词：
35、Thecatisonthemat.（mat是最后一个实词，因此它有最重的重音）
36、重点单词museumbookstorecinemahospitalcrossingrestaurantleftright
37、always总是，一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不
38、虚词（如连词、代词、介词等）通常需要弱读。例如：
39、另外，一些常用的语法结构和表达方式也有其特定的重读规律。例如：
40、beaboutto+不定式，意为马上做某事。
41、onSundaymorning在星期天早晨
42、同时，通过练习，学生可以巩固英语基础知识，并提高口语和听力技能。
43、USA和US都是美国的意思。另外America也是美国的意思。
44、三、重点语法：
45、HeisabouttoleaveforBeijing.
46、atwinsister一个双胞胎姐(妹)twinsistersaa双胞胎姐妹
47、HowcanIgettoZhongshanPark?我怎么到达中山公园?
48、年级学生需要通过学习连词成句来提高英语语法理解能力，锻炼英语写作表达和阅读能力。
49、Iwanttobuyapostcard.我想买一张明信片。
50、Lynnisstandingbesidehim.
51、☆Whereisthemuseumshop?博物馆的商店在哪儿？☆
52、gotoschool的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
53、学生还可以通过听英语、观看英语等方式来提高自己的语音和口语表达能力。
54、TurnIeftatthebookstore.到书店左转。
55、一般疑问句通常以动词开始，并强调“Doyou…？”的形式。例如：Doyouwanttogoforawalk？
56、Iamdoingmyhomework.
57、Weareswimminginthepool.
58、because(因为)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的)
59、am/is/aregoingto+do和will/shalldo.
60、Stopataredlight.红灯停Waitatayellowlight.黄灯等
61、特殊疑问句通常以疑问词开始，并强调后面的部分。例如：Whatdoyouwanttodo？
62、如果句子的意思没有特别需要强调的地方，那么句子中最重的重音通常会落在最后一个实词上。这被称为“一般句子重音”。例如：
63、Whereareyoufrom?-I'mfromChina.
64、第一单元重点句子归纳..
65、祈使句通常以动词开始，并强调“Please…”。例如：Pleasesitdown.
66、在英语句子中，通常实词（实义动词、名词、形容词和副词）会被重读，而虚词（连词、代词、介词等）则会被弱读。这种重读和弱读的现象可以帮助传达句子的意思和情感。
67、Thestreetsarewideandclean.（streets，wide，clean需要重读）
68、☆2、It’snearthedoor.在大门附近。☆
69、Goatagreenlight.绿灯行
70、gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the.(gotoschool除外。)
71、seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse
72、lookthesame看起来一样，看起来很像
73、begladtodosth.非常高兴做某事
74、begoingto+动词原形或地点，表将来
75、gotoschool去上学getto到达geton上车getoff下车
76、一般来说，句子中的实词（如名词、动词、形容词和副词）需要重读。例如：
77、byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行bybike骑自行车
78、Iamsogladtoseeyouagain.（I，am，to，you不重读）
79、学生需要多练习句子的连词成句。
80、学生可以通过以下方法和技巧来练习连词成句：1.首先，学生需要确保掌握英语基本句型和连词的基本用法。
81、whereis十地点？
82、UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.
83、Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.
84、Theplayisgoingtobeproducednextmonth.
85、Thestudentsarestudyinginthelibrary.（inthelibrary需要重读以强调地点）
86、Theyarehavingapicnic.
87、Iwanttosendittoday.我想今天寄出。
88、在掌握了基本知识之后，学生可以通过阅读英语文章和书籍来提高自己的阅读能力和语感。
89、（你多大了？-我十二岁。）
90、（你叫什么名字？-我叫汤姆。）
91、I’llask.我去问问。
92、Willyoubeathomeatseventhisevening?（今晚七点你在家吗？）
93、Thedogisrunningafteraball.
94、二、重点句型：
95、geton(上车)---getoff(下车)near(近的)—far(远的)fast(快的)—slow(慢的)
96、HewantstolearnEnglish.
97、Thestreetsarewideandclean.（the，and不重读）
98、以下是一些六年级上册英语句子重读的规律：
99、myclassmate我的同班同学
100、Howcanwegetthere？我们怎么到哪儿？
101、Howoldareyou?-I'mtwelveyearsold.
102、Heisplayingfootball.
103、Onmywaytoschool，mybikewasbroken.（on在句首，需要重读）
104、Iamsogladtoseeyouagain.（so，glad，see，again需要重读）
105、Whatgradeareyouin?-I'minGrade6.
106、HewillgohomeonJune25.
107、最后，学生需要持之以恒地练习，尤其是写作和口语练习，不断巩固知识点，直到掌握为止。
