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一年级比尾巴仿照句子

1、蚂蚁的身体小,牛的力气大。

2、春天像小姑娘,花枝招展地笑着,跳着。

3、-尾巴长长的。

4、蚂蚱的眼睛死,猴子的爪子活。

5、燕子的尾巴像一把剪刀

6、壁虎的尾巴断了还能长

7、马的尾巴长。

8、鳄鱼的尾巴粗。

9、-鼻子扁扁的。

10、谁的尾巴长?

11、谁的尾巴断了还能长?

12、谁的尾巴好像一把剪刀?

13、比尾巴是一年级课本上的一首儿歌,下面的仿写仅供参考:

14、长颈鹿的脖子长,小猪的脖子短。

15、原句“大象有一对大耳朵,像扇子一样耷拉着”运用了比喻的修辞手法,把大象的耳朵,比喻为扇子,仿写句子可以有:

16、松鼠有一条尾巴,像扫帚一样拖拉着。

17、谁的尾巴最长,猴子的尾巴最长。

18、书蕴含有许多的知识,像一位无声的老师在我们困难时帮我们解答疑难问题。

19、-眼睛圆圆的。

20、-毛发茸茸的。

21、小鸡的嘴巴尖,鸭子的嘴巴扁,

22、孔雀的尾巴美,鳄鱼的皮肤丑。

23、大象的鼻子长,小白兔的尾巴

24、春天像刚落地娃娃,从头到脚都是新的。

25、蝌蚪的尾巴长大没有了

26、谁的尾巴像一把剪刀?

27、谁的尾巴最像小伞,松鼠的尾巴最像小伞。

28、山羊的尾巴短。

29、比尾巴仿写儿歌

30、仿照“耳朵尖尖的”可以写出以下句子:

31、壁虎的尾巴细。

32、鱼儿的尾巴能当桨来划

33、谁的尾巴最弯,公鸡的尾巴最弯。

34、金鱼有一双眼晴,像黑宝石似的鼓鼓的。

35、春天像健壮的青年,有铁一般的腰脚,领着我们向前去。

36、谁的尾巴能当桨来划?

37、例句使用了比喻的修辞手法,把大象的耳朵比喻成了蒲扇,突出大的特点,这样的例句有很多例如,1,柳树婀娜多姿的身材像极了飞天壁画的仙女。

38、海豚的思维聪,牛的脑袋笨

39、正文:一、在无边无际的东海里,住着一条巨大的黄鱼精,身长1.9米,体重80公斤,全身披着金黄色的外衣,在波光粼粼的海面上显得格外耀眼。黄鱼精最喜欢它的尾巴。它的尾巴像一把大扇子,边上锋利得像一把快刀。它到处炫耀自己的大尾巴。它喜欢用尾巴打小鱼,打一条吃一条;它喜欢用尾巴来制造漩涡,把小虾转得头晕眼花,然后把小虾一口吞进肚子里;它喜欢用它那锋利的尾巴快刀,砍掉螃蟹的大钳子,然后吃起美味的螃蟹大餐。小动物们都很害怕它的大尾巴。它们谁都不敢靠近它。一天,黄鱼精又出去捕食。突然,一张巨大的渔网从天而降。黄鱼精想:我的尾巴甩一下就能打破这张烂网,我才不怕。等到渔网落到它身上,它才得意地把尾巴甩起来,可是,这次大尾巴一点用处都没有,因为它遇到的是一张钢丝网。黄鱼精使出了十八般武艺,也逃不了了。它后悔莫及。最后,人们把黄鱼精拖到了酒店里。它的尾巴在一片惊呼声中,被吞进了人们的肚子里。二、从前,兔子的尾巴跟猫的尾巴一样长,可是现在兔子尾巴短短的,像一个小绒球一样贴在屁股上。兔子的尾巴为什么会变短呢?这期间发生了这样的故事。在很久很久以前,猫和兔是住同一幢房子的。猫的一家人都非常谦让,而兔子一家人却非常骄傲。有一天,猫和兔子两家人为了谁先进电梯而吵架了。猫说:“以前,我们每次都让你们家先进,这次就让我们家先进吧!”可是兔子一家人在进入电梯的时候,都想第一个进入电梯,所以它们都向电梯猛冲过去。兔子一家挤来挤去,挤了一分多钟,忽然只听”咣当“的一声,电梯门关了,兔子一家人的长尾巴都被关在了门外,兔子们用力一挣,把尾巴给挣断了,结果它们的长尾巴都变成了又短又小的尾巴了。兔子们非常后悔,心想:哎,当初进电梯的时候,谦让一点就好了。可是兔子一家的长尾巴再也变不回来了,所以现在兔子祖祖辈辈都是短尾巴了,而猫却有一条长尾巴!三、月亮上住着一只骄傲的兔。每天,兔都把一身洁白柔顺的毛梳理得溜光溜光的,站在镜子前自我欣赏一番:我的眼睛是那么的透亮灵活,鼻子灵敏,耳朵是这么的挺直,最让我值得骄傲的就是这条又长又大的尾巴啦,多么柔顺,多么飘逸。每次天宫舞会,它都是最吸引人们眼球的。她露出两颗雪白的大门牙,笑着说:“天底下谁还有我美!我是最高贵的兔!”在一个中秋月圆之夜,小兔子翩翩跳舞,她的尾巴有韵律地摇啊摇啊,好像怎么也摇不够,她越跳越陶醉。月亮不远处,一位很绅士的星星先生笑着说:“兔,你的尾巴真漂亮,不过总是这么摇,会摇出问题的!”兔高高地抬起她的头,神气地说:“哼!你是羡慕嫉妒我吧,我才不会呢!”小兔子一边说着,一边努力伸长她的长尾巴,去触弄星星先生的脸。她使劲地甩来甩去,还发出“咯咯咯”的笑声。兔的长尾巴突然没有了,她躺在地上,捶胸顿足,号啕大哭,以至于把晶莹剔透的眼睛都哭红了。从此,她决心做个谦虚的姑娘,做些有意义的事。星星先生后来听说兔子变了,变成了一个可爱的姑娘。于是,他准备再施展一下法力,把兔子的尾巴变回来。

40、谁的尾巴最短,兔子的尾巴最短。

41、仿写要充分了解课文的结构和中心思想,了解课文的书写手法,运用了哪些修辞方法,要追求与课文相似的神韵,不要一味地讲求相同,要推陈出新。

42、谁的尾巴长大没有了?

43、谁的尾巴最扁,鸭子的尾巴最扁。

44、谁的尾巴细?

45、谁的尾巴粗?

46、长颈鹿的个子高,山羊的个子矮。

47、燕子的尾巴好像一把剪刀。

48、-嘴巴大大的。

49、谁的尾巴像蝴蝶?

50、以上只是一些示例,你可以根据需要进行调整和修改。

51、谁的尾巴短?

52、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的耳朵,那大大的眼睛瞪得像两盏小绿灯。