小学语文改句子口诀
1、四看用词当不当，恰当词语来换上；
2、二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
3、找宾语、找补语，丰富句子更有趣。
4、颜色国籍跟材料，
5、不通顺，再换换；对答案，笑开颜。
6、意为：肯定变疑问句，用不着细细思量和分析。就只有一般疑问句和反问句两种，后面加上河号即可。
7、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
8、缩句口诀：
9、六看句子矛盾否，去矛除盾要摆平；
10、小学语文排序口诀分为上全下空、上空下全、左顺右逆和左逆右顺四种。其中上全下空是指从上到下写完整个字，再写下面的部分；上空下全则是相反的写法；左顺右逆是指先写左边的部分，再写右边的部分；左逆右顺则是相反的写法。这些排序口诀在小学语文学习中尤为重要，能够让学生掌握正确的书写习惯和技巧，提高书写速度和准确度。
11、肯定变疑问，不用细思分。疑问与反问，后加问号问。
12、这些口诀可以帮助学生在扩句和缩句时找到关键词和句子结构，从而进行有针对性的操作。在扩句时，可以通过添加定语、状语等来丰富句子；在缩句时，可以逐步删除修饰成分，保留句子的主干部分。
13、例如：小狗在草地上玩耍。
14、形状年龄和新老；
15、主语+谓语+宾语+状语
16、一般疑问句：他走了吗？
17、三看指代明不明，重复词语要清除；
18、有代词，往前串；同话题，连一连；
19、初中语文病句修改口诀：
20、如：他走了。
21、二看搭配当不当，不当之处改流畅；
22、找顺序，时空间；标志词，抓关键；
23、主语+谓语+状语
24、缩句要去修饰，保留主干别忘记。
25、五看意思重复否，重复词语要赶走；
26、扩句的方法和技巧口诀是：扩句就是添枝加叶，分步扩写要有步骤，按提示扩写看要求，自由扩写要全扩完。进行扩句练习时，首先要找到句子的主要成分，即主语、谓语、宾语，然后在它们的前后加上适当的修饰，一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。
27、形容词在句子中往往以“定语”的身份出现。如果多个形容词并列修饰同一个名词时就一定要排列好顺序，否则就会因语序不当而表意不明。
28、主语+谓语+宾语+宾补
29、扩句口诀：
30、排序题，并不难；通读题，前后看；
小学语文改句子口诀
31、删定语、删状语，删宾语、删补语。
32、例如：小明开心地笑了起来。
33、扩句至少扩两处，添枝加叶增色彩。
34、限定描绘大长高，
35、例如：我吃饱了饭，心情非常愉快。
36、七看分类当不当，异类事物另置放。
37、反问句：他难道走了吗？
38、删到最简留主干，句子简洁意思全。
39、在扩展一句话时，要根据表达的需要，合理添加有效成分，不要生硬地堆砌意思相同的词，前后重复，或者改变原句的意思。
40、找主语、找谓语，加定语、加状语。
41、一看成分缺不缺，缺的成分要补全；
42、以下是一些常用的口诀和技巧：
43、回答如下：1.主语+谓语+宾语+地点/时间/方式/原因
44、例:张华是✘中学一位年轻的优秀语文教师。
45、形容词并列顺序为:限定词→数词→描绘词(大小、长短、形状、新旧、颜色)→材料性质、类别→名词。
46、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
47、内容上，要映现；排完了，先浏览；
48、作用类别往后靠；
