三年级缩写句子的方法和技巧
1、改写句子：把被动语态改为主动语态，把直接引语改为间接引语等。
2、也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。
3、缩句：太阳照射着树林。原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。
4、人名、地名和国名的首字母要大写：MyfriendLisalivesinNewYorkCity.IamfromChina.
5、书名、电影名等的每个重要字母要大写：IjustreadHarryPotterandthePhilosopher'sStone.
6、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”
7、使用缩写词：使用一些缩写词和简写方式，如用“etc.”代替“等等”，用“e.g.”代替“例如”等。
8、概括段落：把一个段落的主要内容概括成一句话，或者把几个段落的内容合并成一个段落。
9、（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。例如缩原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
10、记得要仔细检查每一个单词的大小写，这样才能发挥你的写作才能。
11、月份和星期几的首字母要大写：IhaveanointmentonTuesday,April2nd.
12、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。
13、（2）找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）
14、一年级缩句方法和技巧：一、缩句要保留原句的基本意思，句型也不能改变。
15、以下是三年级英语句子大小写的一些基本规则：
16、感叹句中的第一个字母要大写，其余字母小写：Wow!That'samazing!
17、经过缩句，抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀，”就知道这句话是写小麻雀。
18、需要注意的是，缩写不能改变原文的意思和风格，不能影响读者的理解。同时，缩写后的文章要符合语法和拼写规范，不能出现错误。
19、学科和专有名词的首字母要大写：IliketostudyScienceandHistoryatschool.
20、二、把句子中的修饰词语尽可能全部去掉，不能去一点留一点。
21、它的基本方法步骤是（1）要认真读懂原句，明白句意。
22、嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
23、在英语句子中，第一个字母一般都需要大写，除非是专有名词的缩写。
24、三、句子中的“着、了、过”和“啊、呢、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能改变句子的句式、结构和语气、情感。
25、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的),就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”,“怎么样?”——“落下来”。因此,这句话就可以缩写为“铁球落下来。”
26、缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
27、注意连贯性：缩写后的文章要注意连贯性和逻辑性，保持文章的通顺和流畅。
28、保留主干：保留原文的主要内容和关键信息，删去一些不必要的细节和描述。
29、缩写词中的所有字母都要大写：USA,NASA,DVD,etc.
30、删去无关内容：删去与主题无关的内容，如背景介绍、人物描写等。
三年级缩写句子的方法和技巧
31、缩写是对原文的压缩，是在中心思想和主要内容不变的前提下，把长文章缩成短文章的一种写作形式。缩写既要体现原文的主要内容和中心思想，又要符合一定的篇幅要求。以下是一些缩写的技巧：
32、句首字母要大写：EverymorningIeatbreakfastathome.
33、缩句能帮助我们准确地理解句子意思。如：
34、“的”前修饰都删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”
35、四“的”、“地”前限制要删去。
36、简化语言：把复杂的句子化简为简单的句子，把长句拆分成短句，删去一些修饰词和废话。
37、举例子，forexample，一般英文缩写为eg。
